憲法學(xué)研討式教學(xué)理論與實(shí)踐

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	尹長海
出版社：	湖南人民出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787556116188	出版時(shí)間：	2016-12-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	189	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《憲法學(xué)研討式教學(xué)理論與實(shí)踐》是一部關(guān)于法學(xué)教育的專著，是作者申請(qǐng)的法學(xué)教育改革省級(jí)項(xiàng)目，該書就憲法教書的研討式方法進(jìn)行理論上的研究。作者設(shè)計(jì)了具體的教學(xué)個(gè)案，用以說明研討式教學(xué)在理論上的科學(xué)性和實(shí)踐上的可行性，如關(guān)于我國選舉制度的教學(xué)，作者先從村民自治制度入手，介紹海選的情況，然后引導(dǎo)學(xué)生尋找海選的憲法依據(jù)，再對(duì)照西方國家的選舉事例，闡述我國選舉制度的優(yōu)越性，指出兩種制度下的選舉模式、選舉結(jié)果和國家利益、人民利益的攸關(guān)程度。作者的教學(xué)設(shè)計(jì)，是教學(xué)理論的創(chuàng)新，是教學(xué)實(shí)踐的新探討。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《憲法學(xué)研討式教學(xué)理論與實(shí)踐》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章憲法學(xué)研討式教學(xué)的背景
第一節(jié) 憲法的地位與憲法學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
一、憲法的地位
二、憲法學(xué)教學(xué)的必要性
三、學(xué)習(xí)憲法學(xué)的意義
四、憲法學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀
五、憲法學(xué)研討式教學(xué)改革迫切性
第二節(jié) 研討式教學(xué)與法律人才培養(yǎng)
一、傳統(tǒng)法學(xué)教學(xué)模式與法律人才培養(yǎng)
二、研討式教學(xué)與法律人才培養(yǎng)
第二章憲法學(xué)研討式的教學(xué)理念
第一節(jié) 憲法學(xué)理論層面的教學(xué)理念
一、堅(jiān)持\