法學(xué)教學(xué)模式研究

定　價(jià)：￥46.00

作　者：	趙雪潔，劉軍
出版社：	東北師范大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568126526	出版時(shí)間：	2018-01-01	包裝：
開本：	16開	頁數(shù)：	205	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　中國法學(xué)教育正處在一個(gè)關(guān)鍵的歷史時(shí)期。《法學(xué)教學(xué)模式研究》中，通過分析、研究中國古代法治以及法治教育的發(fā)展進(jìn)程，學(xué)習(xí)和借鑒國外部分國家的法治教學(xué)模式，從而得出結(jié)論，以期從中獲得更多啟示，并將其運(yùn)用到我國法學(xué)教育的實(shí)踐中去，不斷提高我國的法學(xué)教學(xué)水平。

作者簡介

　　趙雪潔，法學(xué)專業(yè)、碩士學(xué)位，現(xiàn)執(zhí)教于石家莊職業(yè)技術(shù)學(xué)院；研究領(lǐng)域：法學(xué)、管理。發(fā)表的論文：《淺論住宅專項(xiàng)維修資金的管理與使用》《我國社會(huì)主義現(xiàn)階段法治建設(shè)中的問題及措施》《淺析格式合同的法律規(guī)制》《論不安抗辯權(quán)》《勞動(dòng)者的加班工資研究》《當(dāng)前消費(fèi)者網(wǎng)購現(xiàn)狀與法律保障機(jī)制的建立》，參編的教材有：《建設(shè)工程法規(guī)》《房地產(chǎn)法規(guī)》。劉軍，法律專業(yè)、本科學(xué)歷、中國政法大學(xué)民商法碩士，現(xiàn)執(zhí)教于商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院；研究方向：民商法。發(fā)表的論文：《農(nóng)村集體建設(shè)用地流轉(zhuǎn)法律制度探析》《電子商務(wù)中的消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)》《論民商法信用體系的構(gòu)建》。參編的教材有：《經(jīng)濟(jì)法概論》《新編經(jīng)濟(jì)法教程》。主持的課題與成果《當(dāng)代大學(xué)生犯罪成因及預(yù)防對(duì)策研究》《隱私權(quán)的新發(fā)展研究》《中國企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略研究》《網(wǎng)絡(luò)虛擬財(cái)產(chǎn)法律保護(hù)研究》。

圖書目錄

第一章國內(nèi)法學(xué)教學(xué)模式歷史發(fā)展
第一節(jié) 古代法學(xué)教學(xué)模式
第二節(jié) 近代法學(xué)教學(xué)模式
第三節(jié) 法學(xué)教學(xué)模式的選擇
第二章法學(xué)教育的價(jià)值
第一節(jié) 法學(xué)教育的基礎(chǔ)性價(jià)值
第二節(jié) 法學(xué)教育的操作性價(jià)值
第三節(jié) 法學(xué)教育的人文性價(jià)值
第四節(jié) 法學(xué)教育的終極性價(jià)值
第三章國內(nèi)法學(xué)教學(xué)模式
第一節(jié) 我國法學(xué)教學(xué)模式實(shí)際情況
第二節(jié) 我國法學(xué)教學(xué)模式的具體表現(xiàn)
第三節(jié) 我國高校的法學(xué)教育模式
第四章我國法學(xué)教學(xué)存在的問題以及完善措施
第一節(jié) 我國法學(xué)專業(yè)的現(xiàn)狀研究
第二節(jié) 我國法學(xué)教學(xué)模式存在的問題
第三節(jié) 我國法學(xué)教學(xué)模式問題產(chǎn)生的原因
第四節(jié) 完善我國法學(xué)教學(xué)模式的建議
第五章國外法學(xué)教育模式研究
第一節(jié) 各國不同的法學(xué)教學(xué)方式
第二節(jié) 國外法學(xué)教學(xué)模式的內(nèi)容
第三節(jié) 國外法學(xué)教育的成果
第六章我國法學(xué)教學(xué)新模式探索
第一節(jié) 實(shí)踐教學(xué)模式的創(chuàng)新
第二節(jié) 案例教學(xué)模式的運(yùn)用
第三節(jié) 我國法學(xué)教學(xué)模式的探索
第七章我國法學(xué)教學(xué)模式的革新
第一節(jié) 雙主體教學(xué)模式的價(jià)值
第二節(jié) 雙主體教學(xué)模式的設(shè)計(jì)
第三節(jié) 雙主體教學(xué)模式的意義
第八章我國法學(xué)模式的展望
第一節(jié) 未來法學(xué)教學(xué)的發(fā)展趨勢
第二節(jié) 完善法學(xué)教學(xué)模式的意義