C語言程序設計任務驅(qū)動式教程（第2版 微課版）

第 1單元 認識C語言程序 1

知識目標　1

技能目標　1

任務1　走進C語言世界——C語言概述　1

任務2　制作一張自己的名片——C程序框架結(jié)構(gòu)　4

單元小結(jié)　9

思考與訓練　10

第　2單元 C語言程序設計基礎　12

知識目標　12

技能目標　12

任務1　計算圓的面積——整型與實型數(shù)據(jù)、常量與變量　12

任務2　編制密碼——字符型數(shù)據(jù)　18

任務3　分離數(shù)字問題——運算符與表達式　21

單元小結(jié)　34

思考與訓練　34

第3單元　順序結(jié)構(gòu)程序設計　36

知識目標　36

技能目標　36

任務1　菜單設計——算法與程序基本結(jié)構(gòu)　36

任務2　小寫字母轉(zhuǎn)換為大寫字母——字符輸入輸出函數(shù)　44

任務3　輸出學生個人信息——格式化輸入輸出函數(shù)　45

單元小結(jié)　54

思考與訓練　54

第4單元　選擇結(jié)構(gòu)程序設計　56

知識目標　56

技能目標　56

任務1　身高預測——簡單if語句的運用　56

任務2　閏年判斷——if-else語句的運用　62

任務3　劃分考試成績等級——多重if語句的運用　64

任務4　旅游景點門票打折問題——嵌套if語句的運用　67

任務5　設計一個小型計算器——switch語句的運用　69

單元小結(jié)　74

思考與訓練　74

第5單元　循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設計　76

知識目標　76

技能目標　76

任務1　歌唱比賽計算平均分——while語句的運用　77

任務2　翻牌游戲——do-while語句的運用　79

任務3　彩票中獎——for語句的運用　82

任務4　九九乘法表——循環(huán)嵌套的運用　85

任務5　找朋友——break語句的運用　87

任務6　猜數(shù)游戲——continue語句的運用　89

單元小結(jié)　92

思考與訓練　93

第6單元　數(shù)組　94

知識目標　94

技能目標　94

任務1　學生成績存儲——一維數(shù)組的定義與輸入輸出　94

任務2　學生成績計算與查找——數(shù)組元素的引用　97

任務3　學生成績排序——數(shù)組的應用　99

任務4　多門課程學生成績的存儲——二維數(shù)組的定義與輸入輸出　101

任務5　多門課程學生成績計算與查找——二維數(shù)組元素的引用　104

任務6　密碼加密——字符數(shù)組、字符串　106

單元小結(jié)　111

思考與訓練　111

第7單元　函數(shù)　113

知識目標　113

技能目標　113

任務1　菜單輸出——無參函數(shù)的定義與調(diào)用　113

任務2　學生成績計算——有參函數(shù)的定義與調(diào)用　116

任務3　猜年齡——函數(shù)的遞歸調(diào)用　122

單元小結(jié)　135

思考與訓練　135

第8單元　指針　138

知識目標　138

技能目標　138

任務1　交換兩個變量的值——指針概述　138

任務2　3個數(shù)排序——指針變量作為函數(shù)參數(shù)　141

任務3　字母放大鏡——通過指針訪問數(shù)組　143

單元小結(jié)　148

思考與訓練　148

第9單元　結(jié)構(gòu)體和文件　150

知識目標　150

技能目標　151

任務1　存儲聯(lián)系人信息——結(jié)構(gòu)體的應用　151

任務2　實現(xiàn)小型通訊錄——文件的運用　156

單元小結(jié)　186

思考與訓練　186

第　10單元 項目實訓——ATM功能實現(xiàn)　189

附錄1　C語言中的關鍵字　205

附錄2　常用字符與ASCII值對照表　206

附錄3　運算符的優(yōu)先級和結(jié)合方向　207

附錄4　常用的C語言標準庫函數(shù)　208