大學生心理健康教育理論與實踐

　　書分成十一章，靠前章到第三章為心理健康概述、自我意識與完善、人格與塑造，主要是幫助大學生認識自我、了解自我；第四章到第九章是情緒與調(diào)節(jié)、人際關系調(diào)節(jié)、學習心理、愛情心理、積極心理，主要是幫助學生處理大學生活中常見的心理困惑，從而改善學習效率、培養(yǎng)積優(yōu)選質(zhì)，形成積極向上、理性平和的心態(tài)。

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