定 價(jià):¥48.00
作 者: | 郁琴芳,徐群 |
出版社: | 上海社會(huì)科學(xué)院出版社 |
叢編項(xiàng): | |
標(biāo) 簽: | 暫缺 |
ISBN: | 9787552020434 | 出版時(shí)間: | 2018-09-01 | 包裝: | 平裝 |
開(kāi)本: | 16開(kāi) | 頁(yè)數(shù): | 字?jǐn)?shù): |
第一章教師與家庭教育指導(dǎo)
一、 家庭教育與家庭教育指導(dǎo)
(一) 家庭教育指導(dǎo)≠家庭教育
(二) 家庭教育指導(dǎo)的價(jià)值意義
二、 教師與家庭教育指導(dǎo)的關(guān)系
(一) 家庭教育離不開(kāi)教師的指導(dǎo)
(二) 教師工作無(wú)法游離于家庭教育之外
三、 教師的家庭教育指導(dǎo)能力
(一) 學(xué)校開(kāi)展家庭教育指導(dǎo)的問(wèn)題
(二) 教師家庭教育指導(dǎo)能力的不足
(三) 初中教師家庭教育指導(dǎo)的常見(jiàn)問(wèn)題
(四) 初中教師家庭教育指導(dǎo)的主要原則
第二章教師家庭教育指導(dǎo)的基本任務(wù)
一、 全面了解初中生身心發(fā)展規(guī)律
二、 專業(yè)引領(lǐng)初中生家長(zhǎng)的教育需求
(一) 促進(jìn)學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法
(二) 提高教學(xué)質(zhì)量,減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)
(三) 關(guān)注學(xué)生心理,培養(yǎng)學(xué)生健康人格
(四) 培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng),提高學(xué)生道德水平
(五) 加強(qiáng)學(xué)校管理,促進(jìn)家校溝通
三、 深刻把握初中家庭教育指導(dǎo)重點(diǎn)
(一) 青春期心理指導(dǎo)
(二) 生命教育指導(dǎo)
(三) 信息素養(yǎng)指導(dǎo)
(四) 遵紀(jì)守法和道德修養(yǎng)指導(dǎo)
(五) 學(xué)習(xí)能力和生涯指導(dǎo)
四、 科學(xué)理解新中考改革的內(nèi)涵
(一) 問(wèn)題背景
(二) 初中教師開(kāi)展家庭升學(xué)指導(dǎo)基本原則
(三) 給家長(zhǎng)的建議
第三章教師家庭教育指導(dǎo)的基本能力
一、 溝通與交流
(一) 日常溝通
(二) 家訪
二、 策劃與組織
(一) 家長(zhǎng)會(huì)
(二) 家?;顒?dòng)
(三) 班級(jí)家委會(huì)
三、 指導(dǎo)與引領(lǐng): 家庭開(kāi)展青春期教育
四、 應(yīng)對(duì)與干預(yù)
(一) 常見(jiàn)突發(fā)事件
(二) 處理突發(fā)事件技能要求
(三) 突發(fā)事件的預(yù)防措施
第四章不同教師群體的家庭教育指導(dǎo)
一、 學(xué)科教師
(一) 家庭教育指導(dǎo)的理念與意識(shí)
(二) 如何發(fā)現(xiàn)學(xué)生的問(wèn)題
(三) 如何與班主任合作
二、 職初教師
(一) 職初教師家庭教育指導(dǎo)的常見(jiàn)問(wèn)題
(二) 職初教師如何提升家庭教育指導(dǎo)素養(yǎng)
(三) 職初教師如何盡快與家長(zhǎng)建立互信關(guān)系
(四) 職初教師如何與不同需求的家長(zhǎng)打交道
后記