緒論
一、已有研究成果綜述
二、本書研究內容與方法
三、本書的遺憾與不足
章 中越馬克思主義理論教育歷史進程比較
節(jié) 中國馬克思主義理論教育歷史進程
一、社會主義新中國成立之前的馬克思主義理論教育(1917年~1949年)
二、新中國成立初期的馬克思主義理論教育(1949年-1956年)
三、全面建設社會主義時期的馬克思主義理論教育(1956年~1966年)
四、時期的馬克思主義理論教育(1966年~1976年)
五、拔亂反正和新時期的馬克思主義理論教育(1976年至今)
第二節(jié) 越南馬列主義理論教育歷史進程
一、越南成立之前的馬列主義理論教育(1924年~1930年)
二、越南成立之后到越南民主共和國成立之前的馬列主義理論教育(1930年~1945年)
三、越南民主共和國成立到日內瓦協議簽訂時期的馬列主義理論教育(1945年~1954年)
四、日內瓦協議簽訂到越南南北統(tǒng)一之前的馬列主義理論教育(1954年~1975年)
五、越南南北統(tǒng)一后的馬列主義理論教育(1975年至今)
第三節(jié) 中越馬克思主義理論教育歷史進程的異同
一、中越馬克思主義理論教育總體歷程之異同
二、中越馬克思主義理論教育產生之異同
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