教自閉癥孩子開口說話：應(yīng)用關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練

定　價(jià)：￥32.00

作　者：	（美）Lynn Kern Koegel
出版社：	中國(guó)輕工業(yè)出版社
叢編項(xiàng)：	萬千心理
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787518422555	出版時(shí)間：	2019-02-01	包裝：	平裝
開本：	32開	頁(yè)數(shù)：	114	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《萬千心理·教自閉癥孩子開口說話：應(yīng)用關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練》為自閉癥兒童的家長(zhǎng)和老師提供了彌足珍貴的幫助和信息：教您學(xué)會(huì)如何使用關(guān)鍵反應(yīng)領(lǐng)域的動(dòng)機(jī)操作程序；教您學(xué)會(huì)如何幫助自閉癥孩子開口說話（研究顯示，越早開始干預(yù)，成功的概率就越大）?！度f千心理.教自閉癥孩子開口說話：應(yīng)用關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練》還提供了實(shí)用圖表，可以幫助您記錄孩子的成長(zhǎng)軌跡，尤其在初語(yǔ)學(xué)習(xí)上。這些圖表對(duì)于詞匯量在10個(gè)以下的孩子尤為適合。

作者簡(jiǎn)介

　　琳恩·科恩·凱格爾（Lynn Kern Koegel），博士美國(guó)斯坦福大學(xué)精神與行為科學(xué)系臨床教授，美國(guó)加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校凱格爾自閉癥中心的創(chuàng)建人之一，與丈夫羅伯特·凱格爾（ Robert Koegel）共同創(chuàng)建了已被實(shí)證證明是有效的自閉癥干預(yù)方法——關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練。琳恩博士多年來一直致力于提升自閉癥兒童的交流，包括初語(yǔ)、社交對(duì)話等，并做出了杰出貢獻(xiàn)，被授予國(guó)際ABA獎(jiǎng)、首屆年度自閉癥代言人等獎(jiǎng)項(xiàng)。趙雪蓮，美國(guó)康涅狄格大學(xué)特殊教育學(xué)碩士，關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練在中國(guó)的官方培訓(xùn)平臺(tái)——北京殊心文化傳播有限公司的創(chuàng)始人。翻譯了《多動(dòng)癥兒童的正念養(yǎng)育》《課堂內(nèi)的積極行為干預(yù)和支持：積極課堂管理指南》等書。

圖書目錄

第一部分關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練
第一章關(guān)鍵反應(yīng)訓(xùn)練概述
什么是PRT？
自然環(huán)境中的干預(yù)
第二章動(dòng)機(jī)和多重線索
動(dòng)機(jī)
多重線索
第三章歸納
第四章難點(diǎn)解答
總結(jié)
參考文獻(xiàn)

第二部分應(yīng)用動(dòng)機(jī)程序教授自閉癥孩子初語(yǔ)
第五章現(xiàn)場(chǎng)檢驗(yàn)
這部分內(nèi)容適合誰？
為什么選擇PRT？
PRT的背景？
第六章準(zhǔn)備工作
我應(yīng)該何時(shí)開始干預(yù)一個(gè)還不會(huì)說話的孩子呢？
做好準(zhǔn)備
我該如何開始？
第七章教授初語(yǔ)
動(dòng)機(jī)概念和其他概念
應(yīng)用動(dòng)機(jī)程序教授初語(yǔ)
其他重要概念的應(yīng)用
概念的綜合
第八章難應(yīng)付的孩子
第九章從示范到獨(dú)立的詞匯
第十章難點(diǎn)解答
參考文獻(xiàn)

第三部分教學(xué)初語(yǔ)：實(shí)用圖表
每日數(shù)據(jù)表
《每日數(shù)據(jù)表》空表
溝通調(diào)查：初語(yǔ)
《溝通調(diào)查：初語(yǔ)》示例
《溝通調(diào)查：初語(yǔ)》空表
孩子進(jìn)展軌跡圖
圖表：示例1
圖表：示例2
圖表：示例3
圖表：空?qǐng)D