新時代大學生馬克思主義信仰教育研究

定　價：￥68.00

作　者：	蒲清平
出版社：	人民出版社
叢編項：
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787010200972	出版時間：	2019-01-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	267	字數(shù)：

內(nèi)容簡介

　　《新時代大學生馬克思主義信仰教育研究》以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，站在新的歷史方位研究新時代大學生馬克思主義信仰教育。首先，在基于CNKI共詞分析的基礎上，客觀量化分析大學生馬克思主義信仰教育的研究熱點和研究趨勢，從理論上系統(tǒng)研究信仰內(nèi)涵特征和形成機制、馬克思主義信仰基本特征內(nèi)涵和習近平關(guān)于理想信念教育的思想。其次，定量大樣本調(diào)查當前大學生信仰和政治認同的現(xiàn)狀，分析信仰危機的三方面宏觀背景和三方面教育困境。最后，結(jié)合信仰教育規(guī)律，提出三方面的新時代大學生馬克思主義信仰教育創(chuàng)新路徑，并就如何創(chuàng)新從四個案例進行了實踐的經(jīng)驗總結(jié)和理論詮釋。

作者簡介

　　蒲清平，1969年生，博士，美國加州大學圣地亞哥分校訪問學者，重慶大學思想政治教育研究中心特聘教授，教育部思想政治教育中青年杰出人才支持計劃入選者，全國大學生思想政治教育發(fā)展研究中心特約研究員，中國青年志愿者協(xié)會理事。主要從事大學生思想政治教育理論研究和實踐工作。主持省部級以上課題20余項，在《中國高等教育》《思想教育研究》等學術(shù)期刊公開發(fā)表學術(shù)論文80余篇，出版學術(shù)專著4部，研究成果獲得國家教學成果二等獎、省部級教學科研成果一、二、三等獎。

圖書目錄

前言
第一章大學生馬克思主義信仰教育研究進展與趨勢
第一節(jié) 大學生馬克思主義信仰教育研究的共詞分析
第二節(jié) 大學生馬克思主義信仰教育研究的熱點趨勢
第二章新時代大學生馬克思主義信仰教育的基本理論
第一節(jié) 信仰的基本內(nèi)涵及其形成過程
第二節(jié) 馬克思主義信仰的概念與特征
第三節(jié) 加強大學生信仰教育的重要性
第三章新時代大學生馬克思主義信仰教育的理論遵循
第一節(jié) 以習近平新時代中國特色社會主義思想為根本遵循
第二節(jié) 以習近平關(guān)于理想信念教育的思想為教育行動指南
第四章新時代大學生馬克思主義信仰情況的現(xiàn)狀調(diào)查
第一節(jié) 大學生馬克思主義信仰情況現(xiàn)狀調(diào)查
第二節(jié) 大學生政治認同現(xiàn)狀調(diào)查及原因分析
第五章新時代影響大學生馬克思主義信仰的宏觀背景
第一節(jié) 信仰危機產(chǎn)生的的現(xiàn)代性根源
第二節(jié) 中國社會轉(zhuǎn)型引發(fā)的信仰迷失
第三節(jié) 社會思潮沖擊人們的信仰堅守
第六章新時代大學生馬克思主義信仰教育的主要困境
第一節(jié) 大學生信仰教育的主體性困境
第二節(jié) 大學生信仰教育的實效性困境
第三節(jié) 大學生信仰教育的助推性困境
第八章新時代大學生馬克思主義信仰教育的創(chuàng)新路徑
第一節(jié) 堅持“三個根本”，提升信仰教育主體引領(lǐng)力
第二節(jié) 遵循“三個規(guī)律”，增進信仰教育過程吸引力
第三節(jié) 建設“三個環(huán)境”，強化信仰教育環(huán)境助推力
第九章新時代大學生馬克思主義信仰教育的創(chuàng)新實踐
第一節(jié) 協(xié)同的力量——“信仰的力量”理論宣講團
第二節(jié) 移動的課堂——“紅巖魂”三維虛擬檔案館
第三節(jié) 互動的平臺——“E顆紅心”信仰教育APP
第四節(jié) 科學的實踐——“徒步掃墓”整體教育方案
參考文獻
后記