俄語口語實(shí)踐教程（入門）

　　《俄語口語實(shí)踐教程（入門）》適用于俄語學(xué)習(xí)入門階段。適用對(duì)象包括在俄語國家高校預(yù)科班學(xué)習(xí)的中國留學(xué)生、國內(nèi)高校俄語專業(yè)學(xué)生，作為低年級(jí)口語教材使用；大學(xué)公共俄語學(xué)生，可作為提高口語水平的補(bǔ)充教材或自學(xué)教材?！抖碚Z口語實(shí)踐教程（入門）》詞匯、語法和練習(xí)部分為俄漢雙語解釋，可減輕初學(xué)者俄語學(xué)習(xí)的難度，使之更快接受所學(xué)知識(shí)點(diǎn)。此外，《俄語口語實(shí)踐教程（入門）》可作為各類俄語初級(jí)培訓(xùn)班的教材，也可供俄語自學(xué)者入門階段使用?！抖碚Z口語實(shí)踐教程（入門）》編寫的主要目的是使學(xué)生了解和掌握俄語入門階段的詞匯和語法知識(shí)，培養(yǎng)和提高俄語初學(xué)者的語言表達(dá)和交際能力。教材的教學(xué)內(nèi)容編排結(jié)構(gòu)既符合中國俄語學(xué)習(xí)者的語言學(xué)習(xí)特點(diǎn)，又保證了教材的語言純正，詞匯實(shí)用，言語交際情景設(shè)計(jì)真實(shí)?！抖碚Z口語實(shí)踐教程（入門）》共分為語音導(dǎo)論課、基礎(chǔ)課、附錄和詞匯表四部分。通過語音導(dǎo)論課學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握俄語字母的發(fā)音和書寫，基礎(chǔ)的詞匯，俄語基礎(chǔ)語調(diào)結(jié)構(gòu)?；A(chǔ)課共分15課，其中1-13課為13個(gè)話題：“這是誰？這是什么？”，“讓我們認(rèn)識(shí)一下吧！”，“您說俄語嗎？”，“您的性格如何？”，“您住在哪里？”，“您有朋友嗎？”，“您在空閑時(shí)間做什么？”，“您在哪里上學(xué)？”，“周日您將去哪兒？”，“誰和您一起學(xué)習(xí)？”，“您想從事什么職業(yè)？”，“您為什么喜歡自己的城市？”，“您喜歡旅游嗎？”。14課“您俄語學(xué)得怎么樣？”和15課“您如何練習(xí)困難音節(jié)的發(fā)音？”為復(fù)習(xí)課。通過基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)區(qū)分：名詞、代詞、動(dòng)詞、數(shù)詞、形容詞、副詞、前置詞、連詞、語氣詞等詞類；學(xué)會(huì)名詞變格、動(dòng)詞變位等語法范疇；了解直接引語、間接引語、肯定句、否定句和疑問句等各種句子結(jié)構(gòu)；記憶一定的詞匯；具備初步的俄語會(huì)話能力。復(fù)習(xí)課中學(xué)習(xí)者可以檢查和鞏固所學(xué)知識(shí)?！抖碚Z口語實(shí)踐教程（入門）》內(nèi)容結(jié)構(gòu)體系化。每個(gè)話題都包括課文、對(duì)話、詞匯、語法知識(shí)以及交際性練習(xí)。該設(shè)計(jì)有助于培養(yǎng)和提高學(xué)生俄語入門階段的聽、說、讀、寫技能。、教材附錄包括語法表格，我們喜歡的俄羅斯詩歌和歌曲兩部分。語法表格對(duì)俄語基礎(chǔ)語法知識(shí)進(jìn)行了匯總，并以表格形式呈現(xiàn)，有助于學(xué)生理解和記憶。我們喜歡的俄羅斯詩歌和歌曲部分選取了適合俄語入門階段學(xué)習(xí)者，并且具有俄羅斯民族特色的詩歌和歌曲，既能增加學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，又能幫助學(xué)生了解俄羅斯國情文化。所附詞匯表包括語音導(dǎo)論課和基礎(chǔ)課詞匯表。兩個(gè)詞匯表分別列出了語音導(dǎo)論課和基礎(chǔ)課的詞匯。單詞后面標(biāo)注了該詞所在的課序號(hào)，方便查詢。通過教材的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，使用者在掌握俄語基本詞匯和語法知識(shí)基礎(chǔ)上，能具備在日常生活和社會(huì)文化領(lǐng)域一定場(chǎng)景下的交際能力，并為下一步的俄語學(xué)習(xí)打下良好的語言基礎(chǔ)。

暫缺《俄語口語實(shí)踐教程（入門）》作者簡(jiǎn)介