面向未來(lái)課堂的電子實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究

第一篇 智慧校園與未來(lái)課堂
第一章 智慧校園項(xiàng)目建設(shè)啟動(dòng)
第一節(jié) 智慧校園建設(shè)意義
第二節(jié) 智慧校園建設(shè)的原則與目標(biāo)
第三節(jié) 智慧校園建設(shè)內(nèi)容
第二章 智慧校園教學(xué)場(chǎng)景——未來(lái)課堂
第一節(jié) 電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)室建設(shè)存在的問(wèn)題
第二節(jié) 未來(lái)課堂吹響實(shí)訓(xùn)課堂革命的號(hào)角
第二篇 課堂變革與未來(lái)課堂
第三章 課堂變革
第一節(jié) 課堂的發(fā)展歷程
第二節(jié) 課堂的四種形態(tài)
第三節(jié) 課堂的范式變遷
第四章 技術(shù)在課堂變革中的作用
第一節(jié) 技術(shù)的本質(zhì)與教育技術(shù)發(fā)展
第二節(jié) 技術(shù)與教育教學(xué)變革
第三節(jié) 技術(shù)與課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)
第四節(jié) 未來(lái)課堂支持電子實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)變革
第五章 未來(lái)課堂的理論支撐
第一節(jié) 學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)
第二節(jié) 活動(dòng)理論
第三節(jié) 反饋原理
第四節(jié) 情境認(rèn)知與學(xué)習(xí)
第五節(jié) 協(xié)同學(xué)習(xí)
第六節(jié) 混合學(xué)習(xí)
第七節(jié) 思維可視化與學(xué)習(xí)力
第八節(jié) 具身認(rèn)知理論
第六章 未來(lái)課堂的定位與特征
第一節(jié) 未來(lái)課堂的釋義
第二節(jié) 未來(lái)課堂的定位
第三節(jié) 未來(lái)課堂的特征
第三篇 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的設(shè)計(jì)與開發(fā)
第七章 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的認(rèn)知與結(jié)構(gòu)分析
第一節(jié) 媒體眼中的未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂
第二節(jié) 學(xué)生眼中的未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂
第三節(jié) 專業(yè)教師眼中的未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂
第八章 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的設(shè)計(jì)理念與原則
第一節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的設(shè)計(jì)理念
第二節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的設(shè)計(jì)原則
第三節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂設(shè)計(jì)的主要目標(biāo)
第四節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的關(guān)鍵技術(shù)支撐
第九章 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的模型建構(gòu)
第一節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的模型及釋義
第二節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的構(gòu)成要素
第三節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂系統(tǒng)體系架構(gòu)
第十章 典型未來(lái)電類實(shí)訓(xùn)課堂的原型開發(fā)
第一節(jié) 電子工藝未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂
第二節(jié) 工業(yè)機(jī)器人未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂
第四篇 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的應(yīng)用
第十一章 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)交互結(jié)構(gòu)研究
第一節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的教學(xué)交互結(jié)構(gòu)模型
第二節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)的人際交互結(jié)構(gòu)重構(gòu)
第三節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)的人機(jī)交互結(jié)構(gòu)重構(gòu)
第四節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的教學(xué)交互解析
第十二章 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)交互的設(shè)計(jì)模式與策略
第一節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)交互設(shè)計(jì)模式
第二節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)交互整體活動(dòng)策略
第三節(jié) 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂的教學(xué)交互行為策略
第十三章 未來(lái)實(shí)訓(xùn)課堂教學(xué)交互的案例設(shè)計(jì)及應(yīng)用
第一節(jié) 教學(xué)案例l——多功能控制器的裝配與檢測(cè)
第二節(jié) 教學(xué)案例2——電梯安全保護(hù)系統(tǒng)的保養(yǎng)與檢修
附錄
全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)案例
全國(guó)電類專業(yè)課程“創(chuàng)新杯”信息化教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)案例
參考文獻(xiàn)