思想政治學科教學論

　　《思想政治學科教學論》每章由四個部分組成，即內(nèi)容提要部分、內(nèi)容主體部分、思考與討論題、參考文獻部分。“內(nèi)容提要”部分側(cè)重介紹本章的邏輯思路、理論知識重點和難點以及有探討價值的主要論題等。這部分既是內(nèi)容提示，也是教與學的重點與難點。內(nèi)容主體部分結(jié)合內(nèi)容，追溯歷史淵源，闡釋基本概念，解讀基本理論，適當融入教學實踐，并穿插一些案例，激發(fā)學生思考問題。“思考與討論題”的設計做到結(jié)合每章內(nèi)容，安排不同形式的探討研究性問題，注重形式多樣。針對每章理論，收集中學思想政治教學中的材料、典型論題觀點材料，提高學生理論綜合分析、探究能力。參考文獻大部分都是精心選擇與章節(jié)內(nèi)容相關(guān)的文獻，也是學生課外閱讀的材料線索。

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