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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　財(cái)務(wù)管理是強(qiáng)調(diào)實(shí)踐與操作的應(yīng)用型專業(yè)，現(xiàn)代企業(yè)降低了對(duì)簡(jiǎn)單操作型勞動(dòng)者的需求，更需要既有專業(yè)知識(shí)又具備綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)創(chuàng)新型的管理人員。《財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究》主要從中國財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式現(xiàn)狀調(diào)查、國外財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式特點(diǎn)分析、財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式內(nèi)容創(chuàng)新、財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)、財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式實(shí)現(xiàn)路徑這幾個(gè)方面對(duì)財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新及實(shí)現(xiàn)路徑進(jìn)行研究，旨在為該領(lǐng)域?qū)W術(shù)研究做更有益的嘗試。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章導(dǎo)論
第一節(jié) 研究背景
第二節(jié) 研究目的和意義
第三節(jié) 研究的主要內(nèi)容
第四節(jié) 研究思路和研究方法
第五節(jié) 創(chuàng)新點(diǎn)
第二章財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式理論探索
第一節(jié) 人才培養(yǎng)模式的內(nèi)涵
第二節(jié) 財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探索
第三節(jié) 財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的新要求
第三章財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的基本思路、目的、原則、內(nèi)容、要素
第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的基本思路
第二節(jié) 財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的基本目標(biāo)
第三節(jié) 財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的基本原則
第四節(jié) 財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的基本內(nèi)容
第五節(jié) 財(cái)務(wù)管理專業(yè)人才培養(yǎng)模式的基本要素
第四章財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)四位一體驅(qū)動(dòng)模式
第一節(jié) 課程教學(xué)驅(qū)動(dòng)
第二節(jié) 人工智能+課堂教學(xué)驅(qū)動(dòng)
第三節(jié) 實(shí)踐教學(xué)驅(qū)動(dòng)
第四節(jié) 合作開放教學(xué)驅(qū)動(dòng)
第五章財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)施路徑．
第一節(jié) 財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程教學(xué)
第二節(jié) 信息智能化教學(xué)與實(shí)踐
第三節(jié) 完善實(shí)踐教學(xué)
第四節(jié) 校企合作構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)平臺(tái)
第六章應(yīng)用型人才培養(yǎng)的質(zhì)量保障體系的構(gòu)建及運(yùn)行
第一節(jié) 高校財(cái)務(wù)內(nèi)部管理質(zhì)量保障體系構(gòu)想
第二節(jié) 財(cái)務(wù)管理專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系的構(gòu)建
第三節(jié) 獨(dú)立學(xué)院高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系構(gòu)建
第四節(jié) 基于PDCA的財(cái)務(wù)管理模擬實(shí)驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量保障體系構(gòu)建
第七章實(shí)踐成果
第一節(jié) 長(zhǎng)春光華學(xué)院應(yīng)用型財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)
第二節(jié) 常州工學(xué)院CDIO理念下應(yīng)用型卓越財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)
第三節(jié) 基于就業(yè)導(dǎo)向的高職財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)
第四節(jié) 國際化財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)模式研究
第五節(jié) 浙江區(qū)域特色的財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)
第六節(jié) 央企在多民族地區(qū)基層公司財(cái)務(wù)管理人才培養(yǎng)
第七節(jié) 廣東理工學(xué)院基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的財(cái)務(wù)管理課程教學(xué)
第八節(jié) 實(shí)習(xí)基地建設(shè)與財(cái)務(wù)管理專業(yè)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)研究
第九節(jié) 廣東理工學(xué)院高素質(zhì)基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的財(cái)務(wù)管理專業(yè)建設(shè)
第十節(jié) 常熟理工學(xué)院“雙導(dǎo)師制”的財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)
第十一節(jié) 醫(yī)藥院校財(cái)務(wù)管理專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程體系創(chuàng)新
結(jié)束語
參考文獻(xiàn)