計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教程

　　計算機網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代信息社會重要的基礎(chǔ)設(shè)施之一，在過去的幾十年里得到了迅速的發(fā)展，在社會、經(jīng)濟、文化等各個領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，滲透到了人類的生活、工作、娛樂、學(xué)習(xí)等活動之中，逐步成為現(xiàn)代人的“第五基本需求”。計算機網(wǎng)絡(luò)是綜合計算機軟硬件技術(shù)和通信技術(shù)的一門跨專業(yè)學(xué)科，具有很強的實踐性?，F(xiàn)在大多數(shù)計算機網(wǎng)絡(luò)教材都對算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展、通信基礎(chǔ)知識、網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)、協(xié)議、局域網(wǎng)組網(wǎng)等內(nèi)容進(jìn)行深入介紹，這些內(nèi)容理論性較強，相對枯燥，學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識大多停留在理論課本上，這樣學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)興趣也會降低。編寫《計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教程》的編寫目的是使學(xué)生在學(xué)習(xí)計算機網(wǎng)絡(luò)理論課程的同時，通過在CiscoPacketTracer模擬環(huán)境中的同步實驗教學(xué)，增強學(xué)生對計算機網(wǎng)絡(luò)的基本知識和理論的深入理解，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)的網(wǎng)絡(luò)組件技術(shù)，深入理解網(wǎng)絡(luò)功能及網(wǎng)絡(luò)體系結(jié)構(gòu)各層之間的關(guān)系，掌握Internet基本應(yīng)用，熟悉網(wǎng)絡(luò)常用工具命令及其功能?！队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)實驗教程》內(nèi)容以計算機網(wǎng)絡(luò)5層協(xié)議體系結(jié)構(gòu)為參考，涉及物理層（第1章）、鏈路層（第2~5章）、網(wǎng)絡(luò)層（第6-11章）、傳輸層（第12章）、應(yīng)用層（第13章）以及其他相關(guān)知識（第14、15章）。全書共分為15章，覆蓋了網(wǎng)絡(luò)命令及網(wǎng)絡(luò)布線、協(xié)議分析、交換機配置、虛擬局域網(wǎng)配置、快速生成樹配置、路由器配置、網(wǎng)絡(luò)地址轉(zhuǎn)換、無線局域網(wǎng)配置、應(yīng)用服務(wù)器配置和計算機網(wǎng)絡(luò)發(fā)展前沿等實驗內(nèi)容?！队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)實驗教程》圖文并茂，從實驗?zāi)繕?biāo)、知識要點和實驗步驟三個方面對每一個實驗進(jìn)行深入討論，不僅對實驗步驟有詳細(xì)介紹，而且對實驗中要用到的一些技術(shù)原理也有詳細(xì)說明，力求做到“實驗以理論為基礎(chǔ)，理論靠實驗來鞏同”。學(xué)生在使用《計算機網(wǎng)絡(luò)實驗教程》時可將理論原理與實驗操作結(jié)合起來，從而加深對實驗課程原理的理解?！队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)實驗教程》可作為高等院校計算機類、通信類等相關(guān)專業(yè)本科計算機網(wǎng)絡(luò)課程的輔助教材，建議授課學(xué)時為32-60學(xué)時，目錄中標(biāo)*的章節(jié)為可選實驗內(nèi)容，教師可根據(jù)教學(xué)大綱要求和學(xué)時安排進(jìn)行取舍。

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