注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)文學(xué)藝術(shù)文學(xué)散文隨筆外國(guó)散文隨筆通往文化傳播之路

通往文化傳播之路

通往文化傳播之路

定 價(jià):¥88.00

作 者: 劉明
出版社: 知識(shí)產(chǎn)權(quán)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

購(gòu)買這本書(shū)可以去


ISBN: 9787513060837 出版時(shí)間: 2019-03-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 352 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)是圍繞漢語(yǔ)國(guó)際教育和文化傳播路徑的學(xué)術(shù)探索,內(nèi)容包括中亞來(lái)華留學(xué)生課堂教學(xué)優(yōu)化實(shí)證研究、新疆漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)發(fā)展的區(qū)域特征等理論思考、吉爾吉斯斯坦伊塞克湖州孔子課堂漢語(yǔ)言文化傳播現(xiàn)狀、留學(xué)生中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知狀況調(diào)查等。本書(shū)從理論探索、實(shí)地調(diào)研和學(xué)術(shù)翻譯三個(gè)方面呈現(xiàn)漢語(yǔ)國(guó)際教育與文化傳播的探究。

作者簡(jiǎn)介

  劉明,清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系博士,新疆師范大學(xué)國(guó)際文化交流學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師,主要從事文化人類學(xué)研究。 近年來(lái),在《開(kāi)放時(shí)代》、《世界民族》、《新疆師范大學(xué)學(xué)報(bào)》、《中南民族大學(xué)學(xué)報(bào)》等核心期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文20余篇,出版學(xué)術(shù)專著《轉(zhuǎn)型與交往:一個(gè)工廠的勞工民族志》(2017年,獨(dú)著)、《遷徙與適應(yīng):帕米爾高原塔吉克族民族志》(2014年,獨(dú)著),學(xué)術(shù)文集《新疆人類學(xué)民族學(xué)書(shū)齋與田野》(2016年,獨(dú)著)、《新疆民族學(xué)人類學(xué)理論與實(shí)踐》(2013年,獨(dú)著)。 2017年主持國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金西部項(xiàng)目“跨境民族塔吉克族同源節(jié)日民俗與文化認(rèn)同研究”,2010-2014年主持并完成國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金青年項(xiàng)目“帕米爾高原塔吉克族的遷徙與文化適應(yīng)調(diào)查研究”,2014-2016年主持并完成新疆維吾爾自治區(qū)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“新疆社會(huì)轉(zhuǎn)型中維漢勞工交往調(diào)查”。2012年《帕米爾高原塔吉克族水文化調(diào)查研究》榮獲自治區(qū)第九屆哲學(xué)社會(huì)科學(xué)論文三等獎(jiǎng),2015年《遷徙與適應(yīng):帕米爾高原塔吉克族民族志》榮獲第三屆國(guó)家民委民族問(wèn)題研究?jī)?yōu)秀成果著作類二等獎(jiǎng)。

圖書(shū)目錄

理論探索

中亞來(lái)華留學(xué)生課堂教學(xué)優(yōu)化實(shí)證研究

新疆漢語(yǔ)國(guó)際教育專業(yè)發(fā)展的區(qū)域特征——以新疆師范大學(xué)為中心

絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶核心區(qū)建設(shè)現(xiàn)狀與前瞻性述評(píng)——基于俄羅斯學(xué)者視角的中亞國(guó)家合作研究學(xué)術(shù)交流動(dòng)態(tài)研究

從實(shí)求知志在惠民——讀周慶生《語(yǔ)言生活與語(yǔ)言政策:中國(guó)少數(shù)民族研究》

神話的“謎思”:二律背反與“觸及巖石”——兼談列維-斯特勞斯《阿斯迪瓦爾的武功歌》

實(shí)地調(diào)研

吉爾吉斯斯坦伊塞克湖州孔子課堂漢語(yǔ)言文化傳播現(xiàn)狀

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日認(rèn)知狀況調(diào)查——以臺(tái)灣中國(guó)文化大學(xué)日韓籍留學(xué)生為例

漢塔親屬稱謂對(duì)比研究及其對(duì)漢語(yǔ)教學(xué)的啟示

初級(jí)階段漢語(yǔ)國(guó)際教育教師課堂語(yǔ)言傳播效果調(diào)查研究——以新疆師范大學(xué)非學(xué)歷留學(xué)生為例

學(xué)術(shù)翻譯

Research on Reconstruction of Ethnic Relations among Post-disaster Migrants and Their Communication Patterns in the New Era—A Case of the Community of Tajik Abati Town,Xinjiang 

Research on the Degree of Tajik Women Socialization in Social Transformation of Xinjiang 

Исследование о таджикской культуре воды в высокогорьях 


本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) www.afriseller.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)