論我們教育機(jī)構(gòu)的未來：六個公開演講

　　《論我們教育機(jī)構(gòu)的未來》是尼采生前并未公開發(fā)表的著作之一。 1872年，尼采受巴塞爾的“學(xué)術(shù)委員會”邀請，做有關(guān)教育改革的公開演講。本書即由尼采在巴塞爾大學(xué)的5次公開演講及兩個前言構(gòu)成。5次演講提出了問題，卻沒有給出答案。從整個講座的結(jié)構(gòu)安排來看，在計劃中的、沒有完成的第6次演講，應(yīng)該會提供答案。在發(fā)表第五次演講的前一天，尼采寫信給他當(dāng)時的出版商，擬把計劃中的6次系列演講作為自己繼《悲劇的誕生》之后的第二本書。但后來他認(rèn)為要繼續(xù)修改，再考慮出版。中譯本據(jù)“科利版尼采著作全集”第一卷第三部分“1870-1873年遺著”譯出，與全集體例保持一致。并附有“尼采手稿與筆記簡寫表”。

　　作者簡介：尼采，德國著名哲學(xué)家，西方現(xiàn)代哲學(xué)的開創(chuàng)者，語言學(xué)家、文化評論家、詩人、作曲家，他的著作對于宗教、道德、現(xiàn)代文化、哲學(xué)、以及科學(xué)等領(lǐng)域提出了廣泛的批判和討論。他的寫作風(fēng)格獨特，經(jīng)常使用格言和悖論的技巧。尼采對于后代哲學(xué)的發(fā)展影響極大，尤其是在存在主義與后現(xiàn)代主義上。譯者簡介：彭正梅，華東師范大學(xué)國際與比較教育研究所教授，研究領(lǐng)域為比較教育學(xué)、德國教育學(xué)、西方教育哲學(xué)、知識論與課程論等。著有《德國教育學(xué)概觀：從啟蒙運動到當(dāng)代》《現(xiàn)代西方教育哲學(xué)的歷史考察》《解放的教育：德國批判教育學(xué)研究》等。譯有《民主？經(jīng)驗？教育》《教育目的、教育手段和教育成功：教育科學(xué)引論》《信仰、道德和教育：規(guī)范哲學(xué)的思考》《從信息到轉(zhuǎn)化：為了意識進(jìn)化的教育》等。