123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　運(yùn)算意義策略；數(shù)量關(guān)系策略；畫(huà)圖策略；猜測(cè)并驗(yàn)證策略（假設(shè)）；列表或枚舉策略；替換﹑轉(zhuǎn)化策略；用方程解的策略；關(guān)聯(lián)﹑分類(lèi)策略……這些策略在解決問(wèn)題時(shí)不是單獨(dú)使用的往往是同時(shí)利用幾種策略共同解決問(wèn)題；而且除以上列舉出的策略外，傳統(tǒng)的經(jīng)驗(yàn)還提供了一些特殊的策略。如：化繁為簡(jiǎn)﹑改題﹑逆推﹑對(duì)應(yīng)檢驗(yàn)等等?！稊?shù)學(xué)能力專(zhuān)項(xiàng)練（分解與組成）》主講“分解與組成”，助力千萬(wàn)學(xué)齡兒童順利入學(xué)，快快樂(lè)樂(lè)上小學(xué)！

作者簡(jiǎn)介

暫缺《數(shù)學(xué)能力專(zhuān)項(xiàng)練：分解與組成》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

5以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組成
5以?xún)?nèi)數(shù)的分解練習(xí)（1）
5以?xún)?nèi)數(shù)的分解練習(xí)（2）
5以?xún)?nèi)數(shù)的組合練習(xí)（1）
5以?xún)?nèi)數(shù)的組合練習(xí)（2）
5以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組合練習(xí)
10以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組成
10以?xún)?nèi)數(shù)的分解練習(xí)（1）
10以?xún)?nèi)數(shù)的分解練習(xí)（2）
10以?xún)?nèi)數(shù)的組合練習(xí)（1）
10以?xún)?nèi)數(shù)的組合練習(xí)（2）
10以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組合練習(xí)
15以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組成
15以?xún)?nèi)數(shù)的分解練習(xí)（1）
15以?xún)?nèi)數(shù)的分解練習(xí)（2）
15以?xún)?nèi)數(shù)的組合練習(xí)（1）
15以?xún)?nèi)數(shù)的組合練習(xí)（2）
15以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組成練習(xí)
20以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組成
20以?xún)?nèi)數(shù)的分解練習(xí)（1）
20以?xún)?nèi)數(shù)的分解練習(xí)（2）
20以?xún)?nèi)數(shù)的組合練習(xí)（1）
20以?xún)?nèi)數(shù)的組合練習(xí)（2）
20以?xún)?nèi)數(shù)的分解與組合練習(xí)
分解的綜合練習(xí)
組成的綜合練習(xí)
分解與組成的綜合練習(xí)