舞臺花鼓燈的文化傳承與基因

　　《舞臺花鼓燈的文化傳承與基因變異研究》主要依據(jù)舞蹈生態(tài)學原理和文化人類學田野調(diào)查的方法，以漢族民間舞重要舞種之一的安徽花鼓燈為研究對象?！段枧_花鼓燈的文化傳承與基因變異研究》把花鼓燈固有的傳統(tǒng)形式和文化特征與農(nóng)村正在流傳的花鼓燈、花鼓燈教材、作品進行比對分析，探索在進入當代社會后花鼓燈文化基因的繼承與變異情況，、首先，將農(nóng)村花鼓燈置于其生成、發(fā)展的自然與社會環(huán)境中，進行歷時性與共時性的綜合研究，考察其半個世紀以來繁榮、發(fā)展及衰微、變化的狀況其次，對花鼓燈教材的研究從教學法入手，從早期的“代表性教學法”探討其對花鼓燈教材的結(jié)構(gòu)、審美意識、教學體系的影響；從“元素教學法”研究花鼓燈動作語言的解析與重構(gòu)問題再次，《舞臺花鼓燈的文化傳承與基因變異研究》通過對不同時期、不同類型花鼓燈作品的分析，提出傳統(tǒng)花鼓燈形態(tài)在作品中被解構(gòu)與碎片化，以及傳統(tǒng)花鼓燈形式在創(chuàng)作中的價值等問題通過對三種不同種類花鼓燈生存狀態(tài)的研究，進而反思在繼承花鼓燈這一民間藝術(shù)形式中的具體得失和問題，提出對原生態(tài)花鼓燈的優(yōu)質(zhì)基因繼承的一些思考從文化傳承與基因變異角度研究民間舞的民族性問題是《舞臺花鼓燈的文化傳承與基因變異研究》不同于既往民間舞研究的重要方面，探索包括花鼓燈在內(nèi)的中國民間舞蹈的文化保護之路，對民間舞在專業(yè)層面的發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義，有助于實現(xiàn)研究的開拓性和實踐性相結(jié)合的預(yù)定目標

　　潘麗，舞蹈學博士，北京舞蹈學院舞蹈學系副教授，中國舞蹈家協(xié)會會員。1981年中央民族大學舞蹈系中專畢業(yè)；1989年獲北京舞蹈學院舞蹈學士學位；1997年獲日本學藝大學研究生院碩士學位；2007年獲中國藝術(shù)研究院博士學位。2010年至2011年獲國家留學基金管理委員會藝術(shù)類人才培養(yǎng)特別項目全額資助，公派赴日本御茶水女子大學做訪問學者。主講：《中國民間舞蹈文化》《民間舞作品鑒賞與批評》《外國傳統(tǒng)舞蹈文化》《中外民間舞作品比較研究》等理論課程。發(fā)表論文：《強化編創(chuàng)教育完善舞蹈教育模式》《國民認同、政治認同與延安新秧歌運動》《論花鼓燈的形態(tài)特征與表演程式》等獲國家獎項主要著作：《中國原生態(tài)民間舞特征與創(chuàng)作體系》《花鼓燈的文化傳承與優(yōu)質(zhì)基因提煉》。