跨文化交際日語(yǔ)學(xué)習(xí)者交際策略研究

定　價(jià)：￥58.00

作　者：	方穎琳
出版社：	北京大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787301298893	出版時(shí)間：	2019-05-01	包裝：	平裝
開(kāi)本：	16開(kāi)	頁(yè)數(shù)：	248	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《跨文化交際日語(yǔ)學(xué)習(xí)者交際策略研究》主要內(nèi)容是中日跨文化接觸場(chǎng)面的中國(guó)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)者的交際策略研究。以分析日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的交際策略使用情況為研究課題，從學(xué)生的交際策略使用現(xiàn)狀、策略使用上的不足，以及培養(yǎng)策略使用能力的教學(xué)實(shí)踐等方面進(jìn)行了細(xì)致入微的考察。具體而言，專(zhuān)著共分八個(gè)篇章，對(duì)初級(jí)、高級(jí)兩個(gè)不同學(xué)習(xí)階段學(xué)習(xí)者所使用的交際策略的種類(lèi)、特點(diǎn)、不同策略對(duì)于完成交際任務(wù)的影響、與日語(yǔ)母語(yǔ)者間的互動(dòng)行為的關(guān)聯(lián)、以及交際策略能力的培養(yǎng)進(jìn)行了卓有成效的整體分析和微觀分析。其邏輯清晰，語(yǔ)言流暢，論據(jù)充分，采用量性分析與質(zhì)性分析相結(jié)合的研究方法，將理論與實(shí)踐進(jìn)行了有機(jī)的結(jié)合。其研究結(jié)果該推動(dòng)了國(guó)內(nèi)日語(yǔ)交際策略研究的發(fā)展。

作者簡(jiǎn)介

　　方穎琳，中南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院日語(yǔ)系，主持湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、校級(jí)青年教師科研啟動(dòng)基金項(xiàng)目1項(xiàng)。參與湖南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目1項(xiàng)、日本學(xué)術(shù)振興會(huì)基礎(chǔ)項(xiàng)目、青年項(xiàng)目各1項(xiàng)。參與編寫(xiě)國(guó)家新聞出版總署“十二五”重點(diǎn)項(xiàng)目《漢日大詞典》（主持人：修剛/天津外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）。兼任日本御茶水女子大學(xué)《言語(yǔ)文化與日語(yǔ)教育》（日本發(fā)行）海外特約審稿人。

圖書(shū)目錄

第1章　序　論
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………………………………………………………………1

1.1　研究背景
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…………………………………………………………1

1.2　本書(shū)の目的
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………………………………………………………5

1.3　本書(shū)の構(gòu)成
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………………………………………………………5

第2章　理論的背景と先行研究
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……………………………………………8

2.1　CSに関する理論的背景
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…………………………………………8

2.2　L2學(xué)習(xí)者を?qū)澫螭趣筏緾Sの先行研究
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…………………………25

2.3　先行研究の問(wèn)題點(diǎn)と本書(shū)の課題
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………………………………42

第3章　研究方法
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…………………………………………………………47

3.1　分析方法
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…………………………………………………………47

3.2　データ
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……………………………………………………………47

3.3　CS教授実踐の概要
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………………………………………………53

3.4　分析対象および単位
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……………………………………………54

第4章　研究Ⅰ
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……………………………………………………………57

4.1　研究背景および問(wèn)題の所在
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……………………………………57

4.2　研究目的と課題
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…………………………………………………60

4.3　研究方法
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…………………………………………………………60

4.4　結(jié)果と考察
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………………………………………………………66

4.5　本章のまとめ
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……………………………………………………73

2 跨文化交際日語(yǔ)學(xué)習(xí)者交際策略研究

第5章　研究Ⅱ、研究Ⅲ
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……………………………………………………74

5.1　研究Ⅱ
意味伝達(dá)の問(wèn)題を解決するための調(diào)整構(gòu)造および學(xué)
習(xí)者による?yún)g純調(diào)整
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…………………………………74

5.2
研究Ⅲ
複合調(diào)整におけるCS使用に見(jiàn)られる學(xué)習(xí)者と母語(yǔ)話
者との相互作用
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………………………………………96

5.3　本章のまとめ
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…………………………………………………119

第6章　研究Ⅳ
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…………………………………………………………121

6.1　研究背景
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………………………………………………………121

6.2　研究目的および課題
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…………………………………………123

6.3　研究方法
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………………………………………………………123

6.4　結(jié)果および考察
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………………………………………………126

6.5　効率的な問(wèn)題解決のあり方について
…
………………………142

6.6　本章のまとめ
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…………………………………………………143

第7章　研究Ⅴ
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…………………………………………………………145

7.1　実踐の背景および目的
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………………………………………145

7.2　先行研究
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………………………………………………………147

7.3　実踐の概要
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……………………………………………………152

7.4　実踐の評(píng)価方法
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………………………………………………158

7.5　結(jié)果と考察
…
……………………………………………………158

7.6
本章のまとめ
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…………………………………………………168

第8章　総　括
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……………………………………………………………170

8.1　結(jié)果のまとめと総合的考察
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…………………………………170

8.2　本研究の意義
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…………………………………………………176

8.3　今後の課題
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……………………………………………………178

付　記
…
……………………………………………………………………180

參考文獻(xiàn)…………………………………………………………………181

稿末資料…………………………………………………………………196

謝　辭
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……………………………………………………………………245