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中國(guó)傳統(tǒng)文化教育發(fā)展報(bào)告(2018)

中國(guó)傳統(tǒng)文化教育發(fā)展報(bào)告(2018)

定 價(jià):¥79.00

作 者: 暫缺
出版社: 社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787520144506 出版時(shí)間: 2019-05-01 包裝: 平裝
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 432 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  《中國(guó)傳統(tǒng)文化教育發(fā)展報(bào)告(2018)》采用問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地調(diào)研等方式來(lái)獲取一手?jǐn)?shù)據(jù)?!吨袊?guó)傳統(tǒng)文化教育發(fā)展報(bào)告(2018)》的調(diào)查范圍包括中小學(xué)教育、高等教育、私塾書(shū)院等民間教育、社區(qū)博物館等社會(huì)教育。選取有代表性案例對(duì)管理者、教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)進(jìn)行深度調(diào)查和分析,梳理分析每一種教育形態(tài)的針對(duì)群體,目標(biāo)、內(nèi)容體系、途徑和效果,來(lái)透視和展現(xiàn)目前傳統(tǒng)文化教育的發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題點(diǎn)和生長(zhǎng)點(diǎn)。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)傳統(tǒng)文化教育發(fā)展報(bào)告(2018)》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

總報(bào)告
繼承和創(chuàng)新:傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和展望 楊東平
分報(bào)告
幼兒傳統(tǒng)文化教育的基本現(xiàn)狀及實(shí)踐探索 劉胡權(quán)
義務(wù)教育階段傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和發(fā)展 劉巧利
高中階段傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀分析 周穎
高等教育中傳統(tǒng)文化教育的主要途徑 楊旻
社會(huì)教育中傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)狀和問(wèn)題 杜華偉
民間教育機(jī)構(gòu)的傳統(tǒng)文化教育探索 寶麗格
當(dāng)代書(shū)院傳統(tǒng)文化教育發(fā)展初探 杜華偉
特別關(guān)注
中小學(xué)傳統(tǒng)文化教材的現(xiàn)狀、需求及發(fā)展 周穎
普通中小學(xué)傳統(tǒng)文化教育的教學(xué)論 郭良菁
傳統(tǒng)文化教育的師資問(wèn)題及其改善 劉胡權(quán)
辨析當(dāng)代“讀經(jīng)教育” 顏峻
一種理想的傳統(tǒng)文化教學(xué)體系 池玉璽
用鄉(xiāng)土教育充實(shí)中華傳統(tǒng)文化教育——天下溪鄉(xiāng)土文化教育實(shí)踐分享 王小平
當(dāng)代中國(guó)推進(jìn)傳統(tǒng)文化教育的政策觀察 王坤
問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告
公眾對(duì)傳統(tǒng)文化教育態(tài)度調(diào)查報(bào)告 董良
民間傳統(tǒng)文化教育機(jī)構(gòu)調(diào)查報(bào)告 董良
中小學(xué)教師傳統(tǒng)文化教育認(rèn)知及態(tài)度調(diào)查報(bào)告 董良
附錄
偽國(guó)學(xué)泛濫的時(shí)代,我們應(yīng)如何閱讀經(jīng)典 黃曉丹
讓“傳統(tǒng)文化教育”成為教育——北京師范大學(xué)徐梓教授談傳統(tǒng)文化教育熱點(diǎn)問(wèn)題 徐梓
我們有沒(méi)有可能走出一條中國(guó)文化通識(shí)教育之路? 錢(qián)鋒
中國(guó)當(dāng)代傳統(tǒng)文化教育大事記1993~2018

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