讓數(shù)據(jù)說話：輔導(dǎo)員工作調(diào)研方法研究

第一章 調(diào)查研究概述
一、調(diào)查研究概述
二、調(diào)查研究的方法體系
三、調(diào)查研究的現(xiàn)狀
第二章 調(diào)研內(nèi)容、分類及應(yīng)用步驟
一、普查、抽樣調(diào)查、典型調(diào)查和個案調(diào)查
二、橫剖調(diào)查與縱貫調(diào)查
三、問卷調(diào)查與實地研究
四、應(yīng)用步驟
第三章 SPSS軟件使用方法介紹
一、準(zhǔn)備工作
二、描述統(tǒng)計
三、均值比較與T檢驗
四、單因素方差分析
五、簡單相關(guān)分析
六、卡方檢驗
第四章 撰寫調(diào)研報告的其他注意事項
一、選題過程中的注意事項
二、研究方案制定的注意事項
三、問卷設(shè)計過程中的注意事項
四、撰寫報告過程中的注意事項（數(shù)據(jù)分析過程、結(jié)果的展示方式）
第五章 調(diào)研報告案例
思想教育效果類
哈爾濱工程大學(xué)2015年軍訓(xùn)效果調(diào)研報告
哈爾濱工程大學(xué)2014級新生入學(xué)教育效果調(diào)研報告
哈爾濱工程大學(xué)2015屆畢業(yè)離校教育效果報告
哈爾濱工程大學(xué)獎、助學(xué)金實施效果調(diào)研報告
學(xué)風(fēng)建設(shè)類
大類培養(yǎng)部分轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生成績變化原因調(diào)研報告
哈爾濱工程大學(xué)學(xué)風(fēng)檢查報告
新媒體對學(xué)生學(xué)業(yè)影響的調(diào)查報告
大學(xué)生科技創(chuàng)新知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)現(xiàn)狀調(diào)研報告
學(xué)生管理
高校學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警檔案檢查工作報告
貧困大學(xué)生自尊感與人格因素、生活事件、應(yīng)付方式、社會支持的關(guān)系研究
大學(xué)生手機(jī)成癮狀況及其對策研究
社團(tuán)量化管理與可持續(xù)發(fā)展模式探究
心理健康
大學(xué)生心理咨詢問題類別及年級特點分析研究
高校心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)體系建設(shè)成效性調(diào)查研究
“90后”女大學(xué)生性心理調(diào)查研究
綜合服務(wù)
依托家教中心推進(jìn)學(xué)生家教工作——基于高校家教中心的調(diào)查研究
高校危機(jī)管理視野下的學(xué)生危機(jī)意識調(diào)研報告
中澳大學(xué)生資助體系對比分析
關(guān)于受助學(xué)生權(quán)利保護(hù)問題的調(diào)查研究
后記