五四文學(xué)：啟蒙的維度與向度（以文學(xué)社團(tuán)為中心的考察）

緒論
第一章 《新青年》群體與五四啟蒙文學(xué)
第一節(jié) 《新青年》與五四啟蒙文學(xué)的時(shí)空源流
第二節(jié) 啟蒙與“西化”：五四白話文學(xué)語言革命
第三節(jié) 五四啟蒙思想轉(zhuǎn)型與人道主義文學(xué)大潮的興起
第四節(jié) 社會(huì)批評(píng)與文明批評(píng)：魯迅的啟蒙小說
第二章 “人類”“互助”：
文學(xué)研究會(huì)的啟蒙之道及其文學(xué)表現(xiàn)
第一節(jié) 人類主義意識(shí)文學(xué)研究會(huì)的世界文學(xué)視野
第二節(jié) 人類主義與文學(xué)研究會(huì)“為人生”文學(xué)新理想主義色彩
第三節(jié) 互助主義與文學(xué)研究會(huì)的“泰戈?duì)枱帷?br />第四節(jié) 文學(xué)研究會(huì)“愛”與“美”創(chuàng)作中的助主義色彩
第三章 創(chuàng)造社：從“感性”啟蒙走向革命
第一節(jié) 從“感性”先鋒到革命先鋒：造社的啟蒙路徑
第二節(jié) “感性”的宇宙：郭沫若的詩歌創(chuàng)作
第三節(jié) 以郁達(dá)夫?yàn)榇淼膭?chuàng)造社的“情緒”派小說
第四章 “立人”與“人生的藝術(shù)”：語絲派的兩種啟蒙路徑
第一節(jié) 魯迅與周作人啟蒙路徑的分野
第二節(jié) “立人”以“立國”：“魯迅風(fēng)”的啟蒙路徑
第三節(jié) “人生的藝術(shù)”：“啟明風(fēng)”的啟蒙思路
第五章 自由與理性：新月派的文學(xué)啟蒙風(fēng)尚
第一節(jié) 自由與理性：新月詩派的啟蒙追求
第二節(jié) 健康、尊嚴(yán)、和諧：新月派的小說風(fēng)貌
參考文獻(xiàn)
后記