中國(guó)歷代經(jīng)典行書(shū)要領(lǐng)精講 米芾

　?。ㄒ唬┓蹲址ǘ韧晟?。在以手札為主的眾多米芾行書(shū)作品中，按照筆畫(huà)技法、結(jié)字規(guī)律、偏旁形式和章法特性等分類方式，精選了充分體現(xiàn)行書(shū)藝術(shù)特點(diǎn)和審美要求，具有比較完備的經(jīng)典法度的范字。并遵循行書(shū)筆畫(huà)要領(lǐng)和結(jié)字規(guī)律，對(duì)某些筆畫(huà)殘缺、結(jié)構(gòu)不當(dāng)?shù)淖诌M(jìn)行適度的調(diào)整。從而使范字的行書(shū)法度和特點(diǎn)更加完善，便于準(zhǔn)確地講解米芾行書(shū)藝術(shù)規(guī)律。每一單元中特定筆畫(huà)、結(jié)字的講解，選擇恰當(dāng)?shù)姆蹲?。通過(guò)這些范字的臨習(xí)，可以更順利地掌握行書(shū)要領(lǐng)，在行書(shū)創(chuàng)作中得心應(yīng)手。筆畫(huà)技法部分，有筆畫(huà)更規(guī)范完整的范字；結(jié)字規(guī)律和偏旁形式部分，有能體現(xiàn)某種結(jié)字形式、結(jié)字規(guī)律和偏旁特點(diǎn)的范字。提供了更多更好的臨摹、借鑒對(duì)象，有利于更恰當(dāng)?shù)鼐毩?xí)、掌握米芾行書(shū)的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)。（二）要領(lǐng)簡(jiǎn)明科學(xué)。術(shù)語(yǔ)、書(shū)寫要領(lǐng)、提示的語(yǔ)言精練簡(jiǎn)潔，科學(xué)規(guī)范，容易理解。突出有代表性的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)樣式，避免復(fù)雜煩瑣的訓(xùn)練，排除字帖中不合藝術(shù)法度的筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)樣式。講解中，參照楷書(shū)規(guī)范字的筆畫(huà)和偏旁名稱，在與楷書(shū)的比較中，講解不同筆畫(huà)和左右偏旁、上下偏旁、包圍偏旁的書(shū)寫要領(lǐng)和結(jié)構(gòu)規(guī)律，便于順利掌握米芾行書(shū)的筆畫(huà)、偏旁和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。（三）規(guī)律典型概括。將典型性的藝術(shù)規(guī)律、審美要求等進(jìn)行科學(xué)、簡(jiǎn)要的概括，便于記憶、掌握。筆畫(huà)部分概括了以勢(shì)為主的行書(shū)筆畫(huà)技法特性；結(jié)字部分充分講解仰俯、轉(zhuǎn)側(cè)、向背、大小、主次、疏密、透氣、穿插、避讓、高低、寬窄、變換等書(shū)法結(jié)字規(guī)律在米芾行書(shū)中的體現(xiàn)。將審美要求、藝術(shù)規(guī)律貫穿于各環(huán)節(jié)的書(shū)寫要領(lǐng)和范字講解中。引導(dǎo)學(xué)書(shū)者按藝術(shù)規(guī)律寫字，而不是死記硬背字帖寫字。按規(guī)律講范字，通過(guò)范字學(xué)規(guī)律，從而達(dá)到舉一反三的效果。（四）內(nèi)容尚美重藝。強(qiáng)調(diào)行書(shū)筆畫(huà)的書(shū)寫性和其生動(dòng)筆力筆勢(shì)，注重結(jié)構(gòu)的平衡、協(xié)調(diào)、參差、變化的美感。突出書(shū)法的藝術(shù)規(guī)律、審美精神和文化價(jià)值。引導(dǎo)學(xué)書(shū)者從單純寫字上升到更高的書(shū)法境界，從寫對(duì)字發(fā)展到寫好字、寫美字階段，并通過(guò)書(shū)法把握中國(guó)古典藝術(shù)精神，達(dá)到對(duì)中國(guó)藝術(shù)、中國(guó)美學(xué)、中國(guó)文化的自覺(jué)、自信。（五）講解規(guī)范系統(tǒng)。按筆畫(huà)技法、結(jié)字規(guī)律、偏旁形式和章法特性等有步驟地講解、練習(xí)。第一編講解米芾行書(shū)的筆畫(huà)技法，說(shuō)明橫、豎、撇、捺、點(diǎn)等單一筆畫(huà)和折、豎鉤、彎鉤、橫鉤、斜鉤、臥鉤、豎彎鉤、豎提等復(fù)合筆畫(huà)的書(shū)寫要領(lǐng)。第二編講解仰俯、轉(zhuǎn)側(cè)、向背、大小、主次、疏密、透氣、穿插、避讓、高低、寬窄、變換等結(jié)字規(guī)律。第三編講解左右偏旁、上下偏旁、包圍偏旁的書(shū)寫方法。第四編講解橫不齊列、縱見(jiàn)欹側(cè)、引帶接遞、連綿流貫、騰左挪右、穿插迎就、大小錯(cuò)落、疏密相間、重字能殊、同類顯異、行款參差、終篇和諧等章法特性。各環(huán)節(jié)之間有機(jī)聯(lián)系，筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)、偏旁和章法的要領(lǐng)互相參照。內(nèi)容歸類合理，有較強(qiáng)的內(nèi)在邏輯關(guān)系，將知識(shí)、技法、理論等有系統(tǒng)地統(tǒng)一起來(lái)，便于整體把握。

　　宋民，齋號(hào)兩山堂。遼寧師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院教授，書(shū)法方向研究生導(dǎo)師。中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員，遼寧省高校書(shū)法研究會(huì)副主席兼秘書(shū)長(zhǎng)，大連市書(shū)法家協(xié)會(huì)副主席，大連書(shū)法院副院長(zhǎng)。 著有《中國(guó)古代書(shū)法美學(xué)》《書(shū)法美的探索》《行書(shū)教程》《隸書(shū)教程》。曾編寫中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)書(shū)法培訓(xùn)中心《書(shū)法美學(xué)》教材、主編“翰墨薪傳工程”師資培訓(xùn)教材《書(shū)法美學(xué)概論》《楷書(shū)教程》《硬筆書(shū)法教程》和高等教育出版社規(guī)劃出版的高校教材《藝術(shù)欣賞教程》等。 書(shū)法、篆刻作品和論文都曾在中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)主辦的全國(guó)書(shū)法、篆刻大展和學(xué)術(shù)討論會(huì)中獲獎(jiǎng)、入展、入選。