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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書從理論與實(shí)踐的角度，運(yùn)用多種研究方法，對(duì)高校輔導(dǎo)員勝任力的理論問(wèn)題和實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行梳理。本研究主要借鑒勝任力理論與方法，以高校輔導(dǎo)員為研究對(duì)象，研究構(gòu)建高校輔導(dǎo)員具備的勝任力模型，編制了高校輔導(dǎo)員勝任力測(cè)評(píng)工具，并通過(guò)調(diào)查了解當(dāng)前高校輔導(dǎo)員勝任力水平現(xiàn)狀。本研究主要基于歷史文獻(xiàn)分析，采用關(guān)鍵行為事件訪談技術(shù)、勝任特征核減表、專家訪談法、心理測(cè)量學(xué)等方法，質(zhì)性研究與定量研究相結(jié)合，高校輔導(dǎo)員與大學(xué)生兩種視角相互印證，從勝任力角度對(duì)高校輔導(dǎo)員勝任力模型和測(cè)評(píng)進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)證研究。本研究的相關(guān)結(jié)論對(duì)高校輔導(dǎo)員的選聘、培訓(xùn)和績(jī)效考核提供測(cè)驗(yàn)和評(píng)價(jià)的參考，對(duì)高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的優(yōu)化，從而更好的提升立德樹人的實(shí)效具有重要的借鑒意義。