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深度閱讀

深度閱讀

定 價(jià):¥45.00

作 者: 徐捷 著
出版社: 中國商業(yè)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

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ISBN: 9787520810081 出版時(shí)間: 2020-03-01 包裝: 平裝
開本: 32 頁數(shù): 288 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  閱讀是與一本書的交流,你讀懂了書中的內(nèi)容,卻讀不懂更深藏的內(nèi)涵。深度閱讀是與自己人生的一次長(zhǎng)談,你借助書的深?yuàn)W讀懂了人生的深?yuàn)W。所以,我們希望每一位渴望與成功握手的人士,都能靜下心來深刻地、深層地、深徹地去閱讀一本本優(yōu)質(zhì)圖書。 這是一本對(duì)如何展開深度閱讀進(jìn)行系統(tǒng)分析的書,從選擇一本好書開始,清除有礙于深度閱讀的一切障礙,逐步從淺閱讀進(jìn)入到深閱讀,最后將圖書精華凝結(jié)在筆記上,為現(xiàn)在的復(fù)盤與將來的輸出留下最好的鋪墊。

作者簡(jiǎn)介

  徐捷,經(jīng)驗(yàn)萃取、知識(shí)轉(zhuǎn)化實(shí)踐者,拆書幫“RIA學(xué)習(xí)力”資深導(dǎo)師,十余年探索個(gè)人、團(tuán)隊(duì)、組織學(xué)習(xí)的變革發(fā)展,致力于傳播“最佳實(shí)踐與經(jīng)驗(yàn)萃取”方法論,著有《企業(yè)經(jīng)驗(yàn)萃取實(shí)踐指南》《周一早上高品質(zhì)領(lǐng)導(dǎo)的培訓(xùn)課》等圖書。

圖書目錄

第1章 定義:會(huì)讀書“重啟”大腦和心靈 3
大腦越用越靈活,而書籍中有取之不盡的知識(shí)、用之不竭的學(xué)問,如果渴望讓知識(shí)和學(xué)問填充你的大腦,唯一的方法就是閱讀,這也是“重啟”大腦和心靈的最好方式。
1.1閱讀:拉開人生檔位高低的主因 3
1.2脫離意識(shí)形態(tài)中的“輕松”與“淺顯” 3
1.3一本書就能打開未知的領(lǐng)域 3
1.4匯聚心理能量,增強(qiáng)心理抵抗力 3
1.5借“知識(shí)圖譜”阻擋內(nèi)心迷失 3
1.6用閱讀檢索出與你同頻的人 3

第2章 選書:優(yōu)質(zhì)的書讀出優(yōu)質(zhì)的人生 3
好書就是一盞明燈,在黑暗中為你指明方向;好書就是一位老師,引導(dǎo)你走上正確的人生道路;好書就是一份精神食糧,給你勇氣,給你力量。
2.1“好書”的條件,“壞書”的圈套 3
2.2專家選書:借助牛人的眼睛鎖定最該讀的書 3
2.3高分選書:“書評(píng)”只是參考,卻是很好的參考 3
2.4角色選書:你是誰,你最需要閱讀什么書 3
2.5口碑選書:從必讀的書單中一一打勾 3
2.6沉淀選書:時(shí)間會(huì)檢驗(yàn)書的成色 3
2.7同類選書:從一本書下手,順藤摸瓜找“下一本” 3

第3章 清障:怎樣變成閱讀體質(zhì) 3
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己在閱讀方面有困難時(shí),一定是有某些障礙在阻擋你去閱讀。這時(shí),你應(yīng)該盡快找到這些障礙,并且想辦法清除掉,讓自己從無法閱讀的體質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)榱?xí)慣閱讀的體質(zhì)。
3.1為什么剛讀幾頁就“走神”了 3
3.2有意識(shí)地設(shè)定“讀書時(shí)間” 3
3.3對(duì)閱讀材料進(jìn)行分類 3
3.4“游牧閱讀”:在適合的環(huán)境里讀適合的書 3
3.5用“左手慢動(dòng)作”和“右手慢動(dòng)作”提高閱讀速度 3
3.6從名人的薄書開始讀起 3

第4章 基礎(chǔ):用最短的時(shí)間認(rèn)識(shí)一本書 3
閱讀一本書,可以分為認(rèn)識(shí)、了解、分析、融匯等數(shù)個(gè)過程。無論最終對(duì)書理解到怎樣的程度,最初都是由認(rèn)識(shí)一本書開始的。短短幾天,將書通讀一遍,等于與書建立了一面之緣,這是深度閱讀過程中的基礎(chǔ)閱讀。
4.1區(qū)分高效閱讀與低效閱讀的指標(biāo)清單 3
4.2略讀,快速確定書的可讀性 3
4.3設(shè)定閱讀目的,提升閱讀理解力 3
4.4每日練習(xí)“千字文”快速閱讀法 3
4.5搜集更多背景知識(shí) 3
4.6半小時(shí)就能掌握的“共振閱讀法” 3
4.7手部姿態(tài)助力閱讀提速 3

第5章 檢視:閱讀找重點(diǎn),重點(diǎn)去閱讀 3
在基礎(chǔ)閱讀之后,就是檢視閱讀,這是深度閱讀非常關(guān)鍵的一步,也是決定了深度閱讀質(zhì)量的一步。能否檢視出書中重點(diǎn),能否對(duì)重點(diǎn)進(jìn)行正確閱讀,能否在重點(diǎn)閱讀的基礎(chǔ)上再次找到重點(diǎn),這就是本章要解決的問題。
5.1有系統(tǒng)地切換精讀與泛讀 3
5.2擴(kuò)展你的“視距金字塔” 3
5.3通過目錄閱讀,進(jìn)行精準(zhǔn)定位 3
5.4快速鎖定關(guān)鍵詞的“視線搖擺法” 3
5.5“逐字閱讀”與“閃詞閱讀” 3
5.6只一部分細(xì)讀的“40/60閱讀法” 3

第6章 分析:調(diào)動(dòng)所知線索更好地分析 3
基礎(chǔ)閱讀對(duì)書有了認(rèn)識(shí),檢視閱讀對(duì)書有了更深刻的理解,這樣才可以對(duì)書進(jìn)行從“皮肉”到“筋骨”的全面分析,這是真正理解一本書的開始。

第7章 主題:將多本書相互關(guān)聯(lián)起來閱讀 3
僅僅了解一本書并不是深度閱讀的目的,而是要通過閱讀進(jìn)入相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)去全面學(xué)習(xí)。所以,由深度閱讀一本書開始,以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆绞饺ラ喿x相關(guān)書籍,才能更快速、更系統(tǒng)地將該領(lǐng)域的知識(shí)納入到自己的知識(shí)體系內(nèi)。


第8章 筆記:積累屬于自己的教訓(xùn) 3
人的記憶力是有限的,如果想在讀完每一本書后都有滿滿的收獲,就需要有技巧地做讀書筆記,并持之以恒,養(yǎng)成長(zhǎng)期做筆記的習(xí)慣。


第9章 復(fù)盤:只攝取書中4%的精髓 3
一本書在讀了N遍并做了大量的筆記之后,下一步怎么做?通常會(huì)被束之高閣,甚至被棄之不顧,但懂得閱讀價(jià)值的讀者會(huì)選擇復(fù)盤回顧,將書籍內(nèi)容在大腦中再發(fā)酵,繼續(xù)放大閱讀價(jià)值。


第10章 輸出:把讀到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成能力 3
學(xué)到了知識(shí),不是為了存儲(chǔ),而是要以自身能量的形式加以輸出。閱讀的終極目的是運(yùn)用,藉此提升自身價(jià)值。

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