特殊時期 特別家教指導：為廣大家長家庭提供了疫情期間科學權威和專業(yè)有效的家庭教育指導服務

第一章疫情中的家庭教育重點
防控疫情期間的家庭教育原則和方法/孫云曉2
疫情時期不應忽略家庭教育中的兒童權利/王芳10
疫情期間，為家庭教育劃重點/張若谷14
面對疫情，更要提升我們的家文化素養(yǎng)/姚鴻昌17
重建隔離狀態(tài)下的家庭生活/洪明21
居家防疫，不可錯過的教育機會/湯發(fā)良23
第二章疫情中的家庭心理支持
危機中給孩子心理安全感/施以德26
防控疫情期間，請關注身邊孩子的狀態(tài)/殷飛31
疫情期間，如何做好家長和孩子的心理防護/師曉霞36
怎樣處理疫情期學齡兒童的情緒問題/王晶41
怎樣對孩子進行生命教育/陳光46
第三章疫情中的兒童良好習慣養(yǎng)成
疫情中要做好哪些防護措施/楊軍52
利用疫情假期，培養(yǎng)孩子的良好習慣與能力/夏征56
疫情假期里，拒絕網(wǎng)絡成癮/朱嫘62
親子日常生活“三個三”/藍玫66
第四章疫情中的親子互動陪伴
防疫時刻：每一次親子陪伴都是流金歲月/晏紅72
“宅”在家中，不應讓孩子的發(fā)展“停”在
家中/張思萊77
怎樣陪孩子安全度過疫情期/王晶83
“新冠”時期的親子閱讀時光/陳光88
父母如何與孩子在家玩游戲/朱嫘91
第五章專家點評戰(zhàn)“疫”日記——疫情中家庭教育的8個忠告
消除恐懼的最好辦法就是面對恐懼97
通過戰(zhàn)“疫”，女兒有了理想101
教育低齡兒童，需要注意他們的心理特征105
用智慧幫助孩子避免網(wǎng)絡沉溺108
安撫好抗疫一線醫(yī)護人員子女心理尤為重要111
讓孩子在自我管理中找到樂趣114
疫期長假是培養(yǎng)孩子勞動習慣的良好契機117
父母多做親子溝通交流，補償子女同伴交往缺失120