第一章緒論
第一節(jié)醫(yī)學教育概述
第二節(jié)中國醫(yī)學教育的歷史
第三節(jié)現代醫(yī)學教育的發(fā)展
第二章醫(yī)學課程
第一節(jié)醫(yī)學課程的開發(fā)
第二節(jié)醫(yī)學課程的設計
第三節(jié)醫(yī)學課程的整合
第三章醫(yī)學教學
第一節(jié)醫(yī)學教學方法概論
第二節(jié)臨床教學
第三節(jié)反思性教學
第四節(jié)相關理論在醫(yī)學教學中的應用
第四章醫(yī)學教育媒體與網絡教育
第一節(jié)現代教學媒體
第二節(jié)多媒體技術與網絡教育
第三節(jié)多媒體課件
第五章醫(yī)學教育評價
第一節(jié)醫(yī)學教育評價的原則與發(fā)展
第二節(jié)課堂教學質量評價
第三節(jié)學業(yè)成績評價
第四節(jié)操作技能評價
第五節(jié)文檔評價
第六章醫(yī)學教育研究
第一節(jié)醫(yī)學教育研究的基本理論
第二節(jié)醫(yī)學教育研究的過程與設計
第三節(jié)醫(yī)學教育研究結果的表達
第四節(jié)醫(yī)學教育研究方法
第七章畢業(yè)后醫(yī)學教育與繼續(xù)醫(yī)學教育
第一節(jié)畢業(yè)后醫(yī)學教育
第二節(jié)繼續(xù)醫(yī)學教育
參考文獻