123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　科技發(fā)展日新月異，我們逐步進(jìn)入了人工智能時(shí)代，編程已經(jīng)不是一種特殊技能，每個(gè)感興趣的人都可以嘗試。編程對(duì)人的邏輯思維、動(dòng)手能力等是一種很好的鍛煉，中小學(xué)生不僅可以通過(guò)編程拓展思維，還可以動(dòng)手體驗(yàn)科技帶來(lái)的樂(lè)趣，在代碼的世界里，提升自身綜合實(shí)力。本書(shū)由淺入深地引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)C++編程，涉及變量、分支、循環(huán)、數(shù)組、字符串、函數(shù)等重要知識(shí)點(diǎn)，同時(shí)總結(jié)了程序調(diào)試技能、編程規(guī)范、考試經(jīng)驗(yàn)等。本書(shū)包含豐富實(shí)用的代碼示例，旨在幫助學(xué)生快速入門C++編程，并能夠在案例的引導(dǎo)下，進(jìn)一步夯實(shí)C++編程技能，輕松應(yīng)對(duì)各類編程競(jìng)賽。除此之外，本書(shū)還提供了配套的題庫(kù)供讀者自行練習(xí)，并輔以代碼作業(yè)檢測(cè)平臺(tái)，幫助家長(zhǎng)和學(xué)生做好課后練習(xí)與學(xué)習(xí)效果評(píng)估。

作者簡(jiǎn)介

　　左鳳鳴，2011年畢業(yè)于重慶郵電大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)。2 0 12 年開(kāi)始從事編程教育工作，多年一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深受中小學(xué)生喜愛(ài)。自主研發(fā)了專門針對(duì)中小學(xué)零基礎(chǔ)學(xué)C++編程的課程體系，先后培養(yǎng)了逾千名學(xué)生，多數(shù)學(xué)生在信息學(xué)奧賽、全國(guó)青少年軟件編程等級(jí)考試、藍(lán)橋杯等比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)，并獲評(píng)“C++教學(xué)全國(guó)優(yōu)秀教師”。

圖書(shū)目錄

第 1章　編程題庫(kù)和輸出 1
1．1　程序范例 1
1．2　程序編譯錯(cuò)誤處理 3
1．2．1　當(dāng)程序報(bào)錯(cuò)的時(shí)候怎么處理 3
1．2．2　編譯過(guò)程展示 4
1．3　編程題庫(kù)介紹 6
1．3．1　編程題庫(kù)的使用方法和技巧 6
1．3．2　實(shí)戰(zhàn)練習(xí) 12
1．4　程序輸出 14
1．4．1　原樣輸出 14
1．4．2　運(yùn)算后輸出 15
1．5　編程實(shí)例講解 18
1．6　第 1章編程作業(yè) 19
第 2章　變量、輸入和運(yùn)算 21
2．1　變量 21
2．1．1　變量程序范例 21
2．1．2　變量的用法 23
2．1．3　編程實(shí)例講解 28
2．1．4　階段性編程練習(xí) 30
2．2　輸入 31
2．2．1　輸入程序范例 31
2．2．2　輸入的用法 32
2．2．3　編程實(shí)例講解 39
2．2．4　階段性編程練習(xí) 40
2．3　變量的運(yùn)算 40
2．3．1　運(yùn)算程序范例 40
2．3．2　變量運(yùn)算的用法 41
2．3．3　編程實(shí)例講解 53
2．3．4　階段性編程練習(xí) 55
2．4　第 2章編程作業(yè) 56
第3章　分支和邏輯運(yùn)算 59
3．1　if語(yǔ)句 59
3．1．1　if語(yǔ)句程序范例 59
3．1．2　if語(yǔ)句的用法 60
3．1．3　編程實(shí)例講解 61
3．1．4　階段性編程練習(xí) 64
3．2　if．．．else語(yǔ)句 65
3．2．1　if．．．else程序范例 65
3．2．2　if．．．else語(yǔ)句的用法 66
3．2．3　編程實(shí)例講解 68
3．2．4　階段性編程練習(xí) 70
3．3　分支的嵌套 71
3．3．1　分支嵌套程序范例 71
3．3．2　分支嵌套的用法 72
3．3．3　編程實(shí)例講解 74
3．3．4　階段性編程練習(xí) 76
3．4　多重選擇分支 77
3．4．1　多重選擇分支程序范例 77
3．4．2　多重選擇分支的用法 78
3．4．3　編程實(shí)例講解 80
3．4．4　階段性編程練習(xí) 83
3．5　switch語(yǔ)句 84
3．5．1　switch語(yǔ)句程序范例 84
3．5．2　switch語(yǔ)句的用法 85
3．5．3　編程實(shí)例講解 86
3．5．4　階段性編程練習(xí) 87
3．6　邏輯運(yùn)算 88
3．6．1　邏輯運(yùn)算程序范例 88
3．6．2　邏輯運(yùn)算的用法 89
3．6．3　編程實(shí)例講解 91
3．6．4　階段性編程練習(xí) 92
3．7　第3章編程作業(yè) 93
第4章　循環(huán) 97
4．1　for循環(huán) 98
4．1．1　for循環(huán)程序范例 98
4．1．2　for循環(huán)的用法 99
4．1．3　編程實(shí)例講解 102
4．1．4　階段性編程練習(xí) 106
4．2　while循環(huán) 110
4．2．1　while循環(huán)程序范例 110
4．2．2　while循環(huán)的用法 111
4．2．3　編程實(shí)例講解 112
4．2．4　階段性編程練習(xí) 113
4．3　do．．．while循環(huán) 114
4．3．1　do．．．while循環(huán)程序范例 114
4．3．2　do．．．while循環(huán)的用法 115
4．3．3　編程實(shí)例講解 116
4．3．4　階段性編程練習(xí) 117
4．4　continue和break 118
4．4．1　continue和break程序范例 118
4．4．2　continue和break的用法 119
4．4．3　編程實(shí)例講解 120
4．4．4　階段性編程練習(xí) 121
4．5　嵌套循環(huán) 122
4．5．1　嵌套循環(huán)程序范例 122
4．5．2　嵌套循環(huán)的用法 123
4．5．3　編程實(shí)例講解 127
4．5．4　階段性編程練習(xí) 130
4．6　第4章編程作業(yè) 132
第5章　數(shù)組 138
5．1　一維數(shù)組 139
5．1．1　數(shù)組程序范例 139
5．1．2　數(shù)組的用法 139
5．1．3　編程實(shí)例講解 144
5．1．4　階段性編程練習(xí) 146
5．2　數(shù)組排序 148
5．2．1　排序程序范例 148
5．2．2　數(shù)組排序的用法 149
5．2．3　編程實(shí)例講解 156
5．2．4　階段性編程練習(xí) 160
5．3　二維數(shù)組 161
5．3．1　二維數(shù)組程序范例 162
5．3．2　二維數(shù)組的用法 162
5．3．3　編程實(shí)例講解 165
5．3．4　階段性編程練習(xí) 168
5．4　第5章編程作業(yè) 170
第6章　字符串 174
6．1　字符串程序范例 174
6．2　字符串的用法 175
6．2．1　字符的操作 175
6．2．2　字符數(shù)組 179
6．2．3　字符串的輸入和輸出 181
6．2．4　字符串結(jié)束符‘\\0’ 186
6．2．5　字符串常用函數(shù) 189
6．2．6　string類 194
6．3　編程實(shí)例講解 198
6．4　第6章編程作業(yè) 203
第7章　函數(shù) 207
7．1　函數(shù)程序范例 208
7．2　函數(shù)的用法 209
7．2．1　函數(shù)的概念 209
7．2．2　語(yǔ)句塊與作用域 210
7．2．3　自定義函數(shù)介紹 211
7．2．4　函數(shù)的返回值 213
7．2．5　函數(shù)的形參與實(shí)參 213
7．2．6　函數(shù)的聲明 214
7．2．7　函數(shù)的調(diào)用與遞歸 215
7．2．8　數(shù)字查找之順序和二分 217
7．3　編程實(shí)例講解 219
7．4　第7章編程作業(yè) 225
附錄A　程序調(diào)試技能（Debug） 232
附錄B　編程規(guī)范——代碼風(fēng)格 235
附錄C　編程規(guī)范——命名規(guī)則 237
附錄D　編程競(jìng)賽考試經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 240