注冊(cè) | 登錄讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)!
讀書(shū)網(wǎng)-DuShu.com
當(dāng)前位置: 首頁(yè)出版圖書(shū)人文社科歷史歷史知識(shí)讀物增華集—吉林大學(xué)考古學(xué)科教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐

增華集—吉林大學(xué)考古學(xué)科教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐

增華集—吉林大學(xué)考古學(xué)科教學(xué)改革創(chuàng)新與實(shí)踐

定 價(jià):¥65.00

作 者: 王春雪,吳敬,邵會(huì)秋,蔡大偉,魏東,陳全家
出版社: 上海古籍出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

購(gòu)買(mǎi)這本書(shū)可以去


ISBN: 9787532592289 出版時(shí)間: 2019-07-01 包裝: 精裝
開(kāi)本: 頁(yè)數(shù): 92 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  本書(shū)是吉林大學(xué)考古學(xué)院教育研究及教學(xué)改革的論文集,選編學(xué)院相關(guān)研究方向骨干教師近十年來(lái)教育教學(xué)研究和改革的部分成果,包括對(duì)研究型大學(xué)和中國(guó)特色現(xiàn)代大學(xué)制度的積極探索,對(duì)教學(xué)創(chuàng)新改革、精品課程建設(shè)的科學(xué)總結(jié),對(duì)卓越人才培養(yǎng)模式、方法的研討,對(duì)實(shí)踐教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),對(duì)高校教師考核體系、專(zhuān)業(yè)課程體系改革、"雙一流"高校建設(shè)等內(nèi)容。

作者簡(jiǎn)介

  王春雪,2010年畢業(yè)于中國(guó)科學(xué)院古脊椎動(dòng)物與古人類(lèi)研究所,獲理學(xué)博士學(xué)位,并于同年至吉林大學(xué)文學(xué)院考古學(xué)系任教?,F(xiàn)為吉林大學(xué)考古學(xué)院副教授、博士生導(dǎo)師,主要研究方向?yàn)榕f石器考古學(xué)及動(dòng)物考古學(xué)。 吳敬,吉林大學(xué)考古學(xué)院歷史考古系系主任,教授。1999年考入吉林大學(xué)考古學(xué)系,2003-2008年在吉林大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位,2008年7月參加工作。研究方向?yàn)樗卧脊偶拔幕z產(chǎn)保護(hù)。 邵會(huì)秋,吉林大學(xué)考古學(xué)院外國(guó)考古系系主任,教授。1998年考入吉林大學(xué)考古學(xué)系,2002-2007年在吉林大學(xué)攻讀碩士和博士學(xué)位,研究方向是中國(guó)北方青銅時(shí)代考古,2007年博士畢業(yè)留校任教至今。曾于2012-2013年在美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)訪學(xué)一年??蒲蟹较?yàn)橹袊?guó)北方青銅時(shí)代考古、新疆考古和歐亞草原考古。 蔡大偉,理學(xué)博士,英國(guó)劍橋大學(xué)麥克唐納考古研究所訪問(wèn)學(xué)者。現(xiàn)為吉林大學(xué)考古學(xué)院教授,邊疆考古研究中心副主任,國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目首席專(zhuān)家。主要從事分子考古研究(考古DNA),利用現(xiàn)代分子生物學(xué)的技術(shù)、方法和手段,從分子水平上揭示考古問(wèn)題。 魏東,吉林大學(xué)考古學(xué)院副教授。1998年吉林大學(xué)考古學(xué)系本科畢業(yè),2009年獲吉林大學(xué)博士學(xué)位。2001年起在吉林大學(xué)考古學(xué)專(zhuān)業(yè)工作至今。研究方向?yàn)榭脊湃祟?lèi)學(xué)。 陳全家,吉林大學(xué)考古學(xué)院教授。1978年畢業(yè)于吉林大學(xué)考古系, 1980:1981年在北京大學(xué)考古學(xué)系進(jìn)修“舊石器時(shí)代考古學(xué)”,1978年留校任教。研究方向?yàn)榕f石器時(shí)代考古和動(dòng)物考古。

圖書(shū)目錄

田野考古篇
“80 后”教師與“90 后”學(xué)生
——以高??脊艑W(xué)專(zhuān)業(yè)本科田野實(shí)習(xí)中的新型教學(xué)關(guān)系為例/3
田野學(xué)校之我觀
——淺析考古學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的途徑及方法/17
實(shí)習(xí)基地的再思考
——以吉林大學(xué)考古學(xué)專(zhuān)業(yè)為例/28
教育理念篇
學(xué)習(xí)興趣的養(yǎng)成
——以考古學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生為例/41
考古學(xué)本科專(zhuān)業(yè)教育
——以“四個(gè)回歸”為切入點(diǎn)/50
中外對(duì)比篇
國(guó)內(nèi)外高校科研評(píng)價(jià)體系的冷思考
——以考古學(xué)科為例/61
“世界一流學(xué)科”是怎樣建成的
——從考古學(xué)科建設(shè)的探索談起/70
美國(guó)名校生與我們的學(xué)生有何不同
——從美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)課程的調(diào)查和實(shí)踐出發(fā)/86
課程體系篇
動(dòng)物考古是做什么的
——兼談吉林大學(xué)考古學(xué)本科實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目/97
探尋、發(fā)現(xiàn)、感悟
——體質(zhì)人類(lèi)學(xué)課程教學(xué)的思考/118
教學(xué)方式是需要改革的
——以動(dòng)物考古學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生課程為例/128
研究生課程是需要設(shè)計(jì)的
——以對(duì)吉林大學(xué)和北京大學(xué)動(dòng)物考古學(xué)課程體系調(diào)研為例/141
動(dòng)物考古怎么教
——考古學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生教學(xué)改革的研究與實(shí)踐/159
新興考古學(xué)
——分子考古教研初探/170
后記/176

本目錄推薦

掃描二維碼
Copyright ? 讀書(shū)網(wǎng) www.afriseller.com 2005-2020, All Rights Reserved.
鄂ICP備15019699號(hào) 鄂公網(wǎng)安備 42010302001612號(hào)