民族復(fù)興的醫(yī)學(xué)夢(mèng)：《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》教學(xué)案例集（2018年版）

　　本書(shū)根據(jù)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》（2018年版）這一教材的14章內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，從經(jīng)濟(jì)、政治、法律、文化、生態(tài)、歷史、軍事、外交等多領(lǐng)域搜集與之相關(guān)的醫(yī)藥、衛(wèi)生、健康的素材編寫(xiě)教學(xué)案例，共有14章103個(gè)案例。本書(shū)在針對(duì)性和實(shí)效性上具有一定的創(chuàng)新性，有機(jī)地將概論課內(nèi)容與醫(yī)學(xué)各專(zhuān)業(yè)融合，通過(guò)“案例”“案例來(lái)源”“案例啟思”“案例解析”“教學(xué)建議”五個(gè)板塊進(jìn)行案例教學(xué)，有針對(duì)性活化教學(xué)內(nèi)容、強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)，從專(zhuān)業(yè)層面拓寬、深化學(xué)生的思考，達(dá)到樂(lè)學(xué)真信的教學(xué)效果，有利于醫(yī)學(xué)生從醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中拓展視域、提升思維，有利于醫(yī)學(xué)院校思政教師深化教學(xué)改革、儲(chǔ)備特色教學(xué)資源，更有利于推進(jìn)“課程思政”，真正做到全員、全過(guò)程、全方位育人。

　　傅義強(qiáng)，1969年出生，江蘇南京人，歷史學(xué)博士，南方醫(yī)科大學(xué)馬克思主義學(xué)院教授。近年來(lái)，出版《現(xiàn)代化思考》《歐盟移民政策與中國(guó)大陸新移民》等專(zhuān)著，副主編和參編多部教材，在《世界民族》《學(xué)術(shù)界》等核心期刊上發(fā)表了多篇學(xué)術(shù)論文，并有多篇被中國(guó)人民大學(xué)復(fù)印資料全文轉(zhuǎn)載。論文《醫(yī)學(xué)院校的藝術(shù)教育與醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)的提升》2005年5月獲廣東省高校思想政治教育優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)。主持教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目及其他各類(lèi)項(xiàng)目多項(xiàng)。2013年獲得廣東省高校思想政治理論課骨干老師稱(chēng)號(hào)。