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當(dāng)前位置：首頁(yè)出版圖書生活時(shí)尚體育體育理論及教學(xué)贈(zèng)予青年體育教師的一份下午茶：體育課堂教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用與實(shí)踐

贈(zèng)予青年體育教師的一份下午茶：體育課堂教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用與實(shí)踐

定　價(jià)：￥68.00

作　者：	徐斌著
出版社：	學(xué)林出版社
叢編項(xiàng)：
標(biāo)　簽：	暫缺

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京東 (￥68.00)

ISBN：	9787548616023	出版時(shí)間：	2020-02-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	93	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《贈(zèng)予青年體育教師的一份“下午茶”》遵循國(guó)務(wù)院頒布的《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高教育質(zhì)量的意見》精神，針對(duì)廣大青年體育教師在學(xué)校體育工作上的實(shí)踐活動(dòng)，分別對(duì)體育教師學(xué)科素養(yǎng)、學(xué)科體育工作計(jì)劃制定、課時(shí)計(jì)劃分配、單元撰寫、教案撰寫、課堂評(píng)價(jià)、案例撰寫、課題申請(qǐng)、論文撰寫等進(jìn)行了詳細(xì)闡述，并以樣例的形式提供實(shí)踐指導(dǎo)，為青年體育教師提供了可借鑒、可操作的學(xué)習(xí)支架。通過(guò)邊學(xué)習(xí)，邊實(shí)踐，邊反思的實(shí)踐過(guò)程，幫助青年體育教師在學(xué)科綜合素養(yǎng)上獲得顯著提升。

作者簡(jiǎn)介

　　徐斌老師系上海市一師附小崇明區(qū)江帆小學(xué)校長(zhǎng)、中學(xué)高級(jí)教師、靜安區(qū)體育學(xué)科帶頭人、黃浦區(qū)“強(qiáng)校工程”結(jié)對(duì)導(dǎo)師、上海市領(lǐng)軍人才。從教25年來(lái)，先后多次獲得上海市各類教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)、上海市首屆基礎(chǔ)教育成果一等獎(jiǎng)、全國(guó)論文一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。

圖書目錄

｜序｜

第一章　小學(xué)體育教學(xué)工作計(jì)劃編寫方法?。?
一、學(xué)年《體育與健身》教學(xué)工作計(jì)劃的編訂方法　?。?
二、《體育與健身》學(xué)期教學(xué)計(jì)劃（進(jìn)度）的編訂方法　　／８
三、單元教材教學(xué)設(shè)計(jì)方案和教學(xué)流程的編訂　?。玻?
四、體育課時(shí)計(jì)劃（教案）的設(shè)計(jì)與編寫?。常?
第二章　小學(xué)體育教學(xué)案例編寫方法?。担?
一、如何發(fā)現(xiàn)“教學(xué)案例”?。担?
二、如何搜集“教學(xué)案例”?。担?
三、“教學(xué)案例”的類型　／５６
四、“教學(xué)案例”的撰寫方法與要求?。担?
五、“教學(xué)案例”的范例?。担?
第三章　小學(xué)體育教學(xué)說(shuō)課?。梗?
一、“說(shuō)課”的基本類型?。梗?
二、“說(shuō)課”應(yīng)具備的基本條件?。梗?
三、“說(shuō)課”與“上課”的區(qū)別?。梗?
四、“說(shuō)課”的特點(diǎn)　／１００
五、“說(shuō)課”的內(nèi)容　／１０２
六、“說(shuō)課”的基本要求　／１０４
七、“說(shuō)課”中應(yīng)注意的問(wèn)題?。保埃?
第四章　小學(xué)體育教學(xué)課題申報(bào)書編寫方法?。保保?
一、結(jié)合自身情況，申報(bào)適合自己的課題?。保保?
二、結(jié)合學(xué)情、校情，結(jié)合遇到的困惑實(shí)施選題?。保保?
三、課題申請(qǐng)報(bào)告的撰寫方法?。保保?
１

第五章　小學(xué)體育教學(xué)論文編寫方法?。保常?
一、論文的題目與作者?。保常?
二、論文的摘要　／１３６
三、研究目的　／１３６
四、研究方法?。保常?
五、結(jié)果與分析　／１３６
六、參考文獻(xiàn)?。保常?
參考文獻(xiàn)?。保罚?