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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　吟唱法首先能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，解決了孩子們學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的畏難情緒，讓他們從討厭害怕變得喜歡，熱愛。其次，能有效的幫助學(xué)生理解詩(shī)歌內(nèi)涵，深入體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境，感受并準(zhǔn)確把握作者的思想感情。再者，讓孩子們的背誦變得輕松快樂，還不容易遺忘。古詩(shī)詞的積累還有效提高了學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)學(xué)生寫作水平也是一個(gè)提高。更是潛移默化地熏陶了孩子們的情操，培養(yǎng)了孩子們的高尚情懷，并大力弘揚(yáng)了我國(guó)傳統(tǒng)文化。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《實(shí)用古詩(shī)詞吟唱法》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第一章古詩(shī)詞吟唱法
一、念讀的方法
（一）聲調(diào)的來(lái)源與發(fā)展
（二）音韻學(xué)的簡(jiǎn)要知識(shí)
（三）“一”“不”的變調(diào)與上聲字連讀的變調(diào)
二、朗誦的方法
（一）朗誦要講好普通話
（二）朗誦要把握作品的基調(diào)
（三）朗誦的總體設(shè)計(jì)和提示符號(hào)
（四）朗誦的技巧
三、吟唱的方法
（一）吟唱作曲法的來(lái)源與字的音高的確立
（二）吟唱作曲法的三個(gè)步驟
（三）基本的吟唱作曲法舉例
（四）吟唱作曲法曲調(diào)的變化
（五）吟唱作曲法的藝術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值

第二章古詩(shī)詞吟唱曲譜

第三章唐人古詩(shī)詞吟唱書院及傳承人
一、唐人古詩(shī)詞吟唱書院
（一）吟唱部
（二）國(guó)樂部（樂隊(duì)）
二、古詩(shī)詞吟唱法傳承人
三、古詩(shī)詞吟唱法傳承人簡(jiǎn)介
古詩(shī)詞吟唱曲譜檢索
參考資料