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內(nèi)容簡介

　　作者以中西方藝術(shù)學(xué)的發(fā)生與發(fā)展為線索來進行歷時性的梳理，明晰藝術(shù)學(xué)發(fā)展的歷史演進過程，并在此基礎(chǔ)上對藝術(shù)學(xué)的學(xué)科屬性進行共時性的理論概括，以期學(xué)生對藝術(shù)學(xué)這門學(xué)科有一個較為全面和深入的了解?！　端囆g(shù)概論（第2版）》主要特點如下：一，改變傳統(tǒng)概論的認識論模式，在關(guān)注藝術(shù)本體的問題時，把藝術(shù)和人的生存聯(lián)系起來，為藝術(shù)學(xué)概論建立生存論的理論前提 ; 第二，轉(zhuǎn)換社會學(xué)視角，關(guān)注藝術(shù)與文化的交叉互動 ; 第三，適應(yīng)時代發(fā)展和當代藝術(shù)實踐的需要，重視藝術(shù)接受、藝術(shù)管理和藝術(shù)教育等問題。書中包括導(dǎo)言在內(nèi)共有十章內(nèi)容，基于本體論視野和多重交叉的綜合研究方法，在吸收借鑒前人研究成果的基礎(chǔ)上，重新挖掘與闡釋藝術(shù)學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)問題，并對諸多重要議題進行了全新而深入淺出的探討?！”緯m合作為高校藝術(shù)學(xué)等相關(guān)專業(yè)本科生和研究生教學(xué)使用的基礎(chǔ)教材，同時也可以作為藝術(shù)學(xué)理論研究者和愛好者拓展視野的入門讀本。

作者簡介

　　張偉，魯迅美術(shù)學(xué)院教授，東北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院博士生導(dǎo)師，遼寧大學(xué)哲學(xué)學(xué)院博士生導(dǎo)師，杭州師范大學(xué)特聘教授，中國藝術(shù)學(xué)理論學(xué)會常務(wù)理事、藝術(shù)管理專業(yè)委員會副會長，中國中外文藝理論學(xué)會文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研究會副會長。研究領(lǐng)域涉及藝術(shù)學(xué)、美學(xué)和文化產(chǎn)業(yè)理論?！∷蝹ィ瑬|北大學(xué)藝術(shù)學(xué)院二級教授、人文藝術(shù)研究中心主任、藝術(shù)學(xué)理論專業(yè)博士生導(dǎo)師，國家社科基金重大項目首席專家，中國藝術(shù)學(xué)理論學(xué)會常務(wù)理事。主要從事美學(xué)、文藝學(xué)與藝術(shù)理論研究。

圖書目錄

目錄

導(dǎo)論何為藝術(shù)學(xué)/

第一節(jié)作為理論反思的古典藝術(shù)學(xué)/

第二節(jié)作為學(xué)科形態(tài)的現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)/

第三節(jié)作為人文學(xué)科的一般藝術(shù)學(xué)/

第一章藝術(shù)本體/

第一節(jié)藝術(shù)本體的提問方式/

第二節(jié)藝術(shù)本體的歷史追問/

第三節(jié)實踐生存論視域中的藝術(shù)本體論/
第二章藝術(shù)文化/

第一節(jié)作為一種文化的藝術(shù)/

第二節(jié)藝術(shù)與科學(xué)/

第三節(jié)藝術(shù)與道德/

第四節(jié)藝術(shù)與宗教/

第五節(jié)藝術(shù)與技術(shù)/

第三章藝術(shù)發(fā)生/

第一節(jié)關(guān)于藝術(shù)發(fā)生的幾種理論/

第二節(jié)藝術(shù)發(fā)生于人生命本體的外化/
第四章藝術(shù)發(fā)展/

第一節(jié)藝術(shù)發(fā)展中的繼承與創(chuàng)新/

第二節(jié)藝術(shù)風(fēng)格、藝術(shù)流派與藝術(shù)思潮/

第三節(jié)藝術(shù)的當代境遇/
第五章藝術(shù)創(chuàng)作/

第一節(jié)藝術(shù)家/

第二節(jié)藝術(shù)創(chuàng)作過程/

第三節(jié)藝術(shù)創(chuàng)作心理/

第四節(jié)藝術(shù)創(chuàng)作范疇/
第六章藝術(shù)作品/

第一節(jié)藝術(shù)作品的構(gòu)成/

第二節(jié)藝術(shù)形象/

第三節(jié)藝術(shù)意境/
第七章藝術(shù)形態(tài)/

第一節(jié)美術(shù)學(xué)/

第二節(jié)設(shè)計學(xué)/

第三節(jié)音樂與舞蹈學(xué)/

第四節(jié)戲劇與影視學(xué)/

第八章藝術(shù)接受/

第一節(jié)藝術(shù)接受的性質(zhì)與特點/

第二節(jié)藝術(shù)接受的過程/

第三節(jié)藝術(shù)接受類型/

第九章藝術(shù)管理/

第一節(jié)藝術(shù)管理的學(xué)科定位/

第二節(jié)藝術(shù)中介/

第三節(jié)藝術(shù)市場/

第四節(jié)藝術(shù)保護/

第十章藝術(shù)教育/

第一節(jié)藝術(shù)教育概述/

第二節(jié)藝術(shù)教育功能/