數(shù)學(xué)教育測量與評價（第2版）

　　本書介紹了數(shù)學(xué)教育測量與評價的理論與方法。主要包括，數(shù)學(xué)教育測量與評價的一般問題；數(shù)學(xué)教育測量的技術(shù)問題，數(shù)學(xué)測試題目的選擇與編制，試卷的形成與施測，測量結(jié)果的統(tǒng)計分析；數(shù)學(xué)教育評價的幾種方法，括表現(xiàn)性評價，成長記錄的開發(fā)與運(yùn)用，課堂教學(xué)評價等；國際數(shù)學(xué)教育評價簡介。

　　馬云鵬，東北師范大學(xué)教育學(xué)部教授，博士生導(dǎo)師，香港中文大學(xué)博士。中國教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)專業(yè)委員會副理事長；國家基礎(chǔ)教育課程教材專家工作委員會委員。主要研究領(lǐng)域：基礎(chǔ)教育課程、中小學(xué)數(shù)學(xué)教育等。從事教學(xué)工作近40年，先后承擔(dān)本科、碩士、博士生的主要課程：《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論》、《課程論》、《數(shù)學(xué)課程與教學(xué)研究》、《教育研究方法》、《課程與教學(xué)前沿問題》等。