賞硯說銘

　　《賞硯說銘》共分六章，從銘文的起源、內(nèi)容、文體特征引出鐘、鼎、鏡、碑等不同載體銘文，闡釋先秦、兩漢不同歷史時期的銘文觀念與形式特點，及其后世影響。在這一背景下，基于古代文獻、文學作品和考古發(fā)掘探尋硯銘的起源。重點就古代硯銘的表現(xiàn)內(nèi)容、書畫影響、工藝特點等方面，詳述不同階層銘硯者的銘硯取向與藝術特點。所涉章節(jié)突出文人銘硯中的經(jīng)典作品，兼顧工匠之作，從書畫、篆刻、文學、歷史等方面進行分析，希望通過大量的鑒賞實例與綜合的分析角度，呈現(xiàn)出筆者對傳統(tǒng)硯銘的理解。

　　劉鵬，北京市中學美術學科帶頭人，北京市教育學會美術教育研究會理事，人美版初中《美術》教材和《美術教學參考用書》核心編委，北京市大興區(qū)中學美術教研員。