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最創(chuàng)意:博報(bào)堂新人培訓(xùn)課

最創(chuàng)意:博報(bào)堂新人培訓(xùn)課

定 價(jià):¥65.00

作 者: [日] 高橋宣行 著,魏薇 譯
出版社: 東方出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787520712668 出版時(shí)間: 2020-06-01 包裝: 平裝
開本: 32開 頁數(shù): 264 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡介

  職場新人如何培養(yǎng)創(chuàng)新能力? 怎樣才能勝任創(chuàng)造性工作? 好的創(chuàng)意如何完美呈現(xiàn)? 為什么總是達(dá)不到客戶的期待? 什么樣的點(diǎn)子才能打動(dòng)人心? 如何激發(fā)創(chuàng)意、永葆創(chuàng)新能力? 怎樣擁有更多不同的創(chuàng)意視角? 如何成為不可取代的創(chuàng)意達(dá)人? …… 博報(bào)堂金牌總監(jiān)30年實(shí)戰(zhàn)精華,60條激發(fā)創(chuàng)造性思維的創(chuàng)意法則,為你量身打造的私教培訓(xùn)課,簡單易懂易操作,隨學(xué)隨實(shí)踐。不僅能獲得解決各種創(chuàng)意問題的實(shí)用方法,還能有效提升你的思維水平。你會(huì)比別人擁有更多的角度、更深入的思考、更準(zhǔn)確的判斷。

作者簡介

  [日]高橋宣行,1968年進(jìn)入博報(bào)堂。曾任廣告文案、廣告腳本企劃,之后成為企劃部部長,并兼任營銷部的執(zhí)行工作;2000年時(shí)擔(dān)任關(guān)系企業(yè)的負(fù)責(zé)人,曾總管十個(gè)分公司的制作團(tuán)隊(duì),包括如部門研修、政策、人事、質(zhì)量管理等。目前為自由工作者,活躍于各行各業(yè)擔(dān)任企劃咨詢和管理顧問,以及從事教育培訓(xùn)、寫作等活動(dòng)。

圖書目錄

前言
PART Ⅰ 態(tài)度 Stance
1 說到底,創(chuàng)意即人品
2 別脫離本質(zhì)
3 模仿他人就是否定自己
4 花在“苦惱”上的功夫太少了
5 只靠“喜歡”無法混飯吃
6 努力也是一種本事
7 共情是一種想象力
8 有發(fā)現(xiàn)才有改變
9 打破壁壘
10 傾聽生活者的意見,但不要被其左右
11 對(duì)自我的投資不足
12 這個(gè)東西,能滿足客戶的需求嗎?
13 想做什么?想怎么做?
14 不會(huì)整理的人,便不會(huì)思考
15 唯有一流,才能用好一流
16 用腦,還是用手?
17 一切請(qǐng)站在“人”的角度思考
18 這是一個(gè)用“個(gè)人招牌”說話的時(shí)代
19 商業(yè)是智慧的競爭
20 工作就是想辦法讓進(jìn)展不順的事情變順利
PART Ⅱ 創(chuàng)造 Creation
21 書寫即思考
22 你的創(chuàng)意,就只是收集信息嗎?
23 不破不立
24 有什么新發(fā)現(xiàn)嗎?
25 目標(biāo)一百則,只要寫得出來就一定有辦法
26 一旦自我滿足,就會(huì)止步不前
27 指出問題,智慧應(yīng)運(yùn)而生
28 用腦子想得太多
29 用腳思考,用腳書寫
30 賣的不是商品,而是意義
31 五感要生銹了
32 該如何取舍
33 改變競爭的舞臺(tái)
34 正確答案不止一個(gè)
35 消費(fèi)者是后視鏡,什么都不會(huì)告訴我們
36 所有策劃皆可看到終點(diǎn)
37 好是好,但不喜歡
38 越是平凡的事,嗅覺越要敏銳
39 工作中的創(chuàng)意,絕非偶然所得
40 不是局部,要從整體進(jìn)行思考
PART Ⅲ 實(shí)踐 Action
41 別再多想,如何“具體呈現(xiàn)”才是勝負(fù)關(guān)鍵
42 最后一公里,細(xì)節(jié)拉開差距
43 絕不能愣??!
44 不是沒有好創(chuàng)意,只是表達(dá)不出來
45 不是說服,而是讓人信服
46 你能在電話里提案嗎?
47 不要局限于用愛表現(xiàn)愛
48 學(xué)會(huì)用自己的語言表達(dá)
49 不要用“大家都這么做”當(dāng)擋箭牌
50 僅憑100 分引發(fā)不了什么
51 這個(gè)太媚俗了吧!
52 1% 也是大眾
53 這是竭盡全力后的結(jié)果嗎?
54 要從上游開始思考!
55 引人注目也是有規(guī)矩的
56 無法看出你想傳達(dá)的信息
57 人心一失,不會(huì)再來
58 專家就是無可替代
59 成為最先被選中的人
60 這樣做能夠超乎對(duì)方的期待嗎?

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