園林植物生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境（第三版）

0 課程學(xué)習(xí)導(dǎo)入
0．1 課程概述
0．1．1 學(xué)習(xí)園林植物生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境課程的必要性
0．1．2 本課程學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容與任務(wù)
0．1．3 學(xué)習(xí)本課程的方法
0．2 植物的生長(zhǎng)和發(fā)育
0．2．1 植物的形體組成與類別
0．2．2 植物的生長(zhǎng)發(fā)育概念
0．2．3 植物的個(gè)體發(fā)育周期
0．3 植物與環(huán)境的關(guān)系
0．3．1 環(huán)境的概念及主要類型
0．3．2 生態(tài)因子的概念及分類
0．3．3 生態(tài)因子對(duì)植物的作用
0．3．4 植物對(duì)環(huán)境的生態(tài)適應(yīng)
0．3．5 園林植物對(duì)環(huán)境的影響
思考與練習(xí)
模塊1 植物的細(xì)胞和組織
1．1 植物細(xì)胞的形態(tài)和構(gòu)造
1．1．1 植物細(xì)胞的形狀與大小
1．1．2 植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)組成
1．1．3 細(xì)胞壁及功能
1．1．4 原生質(zhì)體及功能
1．1．5 細(xì)胞的后含物
1．2 植物細(xì)胞的呼吸作用
1．2．1 細(xì)胞呼吸作用的部位
1．2．2 呼吸作用的類型及過程
1．2．3 影響呼吸作用的因素
1．2．4 呼吸作用的生理意義及園林應(yīng)用
1．3 植物細(xì)胞的繁殖
1．3．1 無(wú)絲分裂
1．3．2 有絲分裂
1．3．3 減數(shù)分裂
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)1-1 植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)及有絲分裂的觀察
1．4 植物細(xì)胞的生長(zhǎng)、分化和凋亡
1．4．1 細(xì)胞的生長(zhǎng)
1．4．2 細(xì)胞的分化
1．4．3 細(xì)胞的凋亡
1．5 植物的組織
1．5．1 分生組織
1．5．2 成熟組織（永久組織）
1．5．3 復(fù)合組織和器官
1．5．4 植物細(xì)胞全能性與園林植物組織培養(yǎng)
實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)1-2 植物主要組織觀察
思考與練習(xí)
……
模塊2 植物種子和營(yíng)養(yǎng)器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生長(zhǎng)
模塊3 植物生長(zhǎng)基本特性與調(diào)控
模塊4 植物的開花結(jié)實(shí)與休眠衰老
模塊5 園林植物與土壤環(huán)境
模塊6 園林植物生長(zhǎng)發(fā)育與水分
模塊7 園林植物生長(zhǎng)發(fā)育與光
模塊8 園林植物生長(zhǎng)發(fā)育與溫度
模塊9 園林植物與大氣及氣候
模塊10 園林植物礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)與施肥
模塊11 園林植物群落與園林生態(tài)系統(tǒng)
參考文獻(xiàn)