財經高教研究（第3卷）

教改前沿
博士生招生“申請-考核”制改革與成效研究
國際小學期提質增效建設路徑研究
校企深度合作創(chuàng)新資產評估教學模式
人才培養(yǎng)
財經類高校人文素養(yǎng)培育創(chuàng)新機制研究
金融學專業(yè)本科生自主學習能力培養(yǎng)探究
財經類高校通識課程建設指標體系研究
課程思政
以“課程思政”為抓手，推進研究生專業(yè)課程建設
——以“中級房地產經濟學”為例
以德性為目的依格物之方法構建五位一體的教學體系
——“從網購到國際貿易”課程的設計與實踐
“倫理與公司治理”專業(yè)課程思政教學改革的探索
商學教育
新財經的歷史演進、時代內涵和一流之路探析
新中國高等財經教育歷史傳承與發(fā)展
私立上海商科大學辦學始末探析
教育管理
大學生社會實踐在高校履行社會責任中的作用
——基于上海財經大學“千村調查”項目
我國大學生參與高等教育質量保障的現狀
——基于北京市8所高校的調查研究
新人職輔導員職業(yè)認同現狀、影響因素與對策研究
高校安全智能化綜合管理系統(tǒng)建設實踐與思考
后校慶時代校友服務實踐工作探析
征稿啟事