品源至慧：數(shù)學(xué)10%綜合實(shí)踐活動(dòng)課（教師用書）

　　本書立足課程建設(shè)，從課程設(shè)計(jì)、課程實(shí)施、課程評價(jià)等方面將中國傳統(tǒng)文化與具體的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)相結(jié)合，將其中所蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)元素與國家課程對接，設(shè)計(jì)與開發(fā)了一套富有特色的數(shù)學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程——品源至慧，并在實(shí)施中對優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化進(jìn)行傳承、發(fā)展和創(chuàng)新。這不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生在未來人類社會發(fā)展中所必備的品格和關(guān)鍵能力，而且可以提升學(xué)生的精神境界和文化素養(yǎng)，進(jìn)而促進(jìn)其全面發(fā)展。 本書根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、認(rèn)知基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)主題，每個(gè)年級開發(fā)了5個(gè)學(xué)習(xí)主題，六個(gè)年級一共30個(gè)學(xué)習(xí)主題。它們將使學(xué)生積極動(dòng)手、勇于實(shí)踐，并進(jìn)行創(chuàng)造性發(fā)揮，掌握現(xiàn)代社會所必備的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)與認(rèn)知技能，培養(yǎng)并強(qiáng)化學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和人文涵養(yǎng)，夯實(shí)學(xué)生自小筑基的多學(xué)科通識能力。

　　北京市東城區(qū)史家教育集團(tuán)：有8個(gè)教育分院——德育、語文、數(shù)學(xué)、英語、體育健康、人文科技、藝術(shù)和課程資源，下設(shè)60余個(gè)教師研究室。其參與人要有研究課題，定期還要參加匯報(bào)展示，他們還將集結(jié)成冊，形成關(guān)于教師培訓(xùn)方面的教材。