約翰·厄普代克小說(shuō)敘事研究

　　本書(shū)主要從敘事學(xué)角度研究了美國(guó)現(xiàn)當(dāng)代作家約翰？？厄普代克的敘事藝術(shù)及其文藝思想。其中，“約翰？？厄普代克小說(shuō)的神話敘事藝術(shù)”一章從神話敘事與文本建構(gòu)，語(yǔ)篇隱喻與連貫兩個(gè)角度分析了小說(shuō)《馬人》的敘事藝術(shù)手法；“約翰？？厄普代克小說(shuō)的后現(xiàn)代敘事”則從后現(xiàn)代歷史語(yǔ)境以及文學(xué)特點(diǎn)入手，分析了約翰？？厄普代克的“后現(xiàn)代”敘事藝術(shù)及其美學(xué)思想。受西方后現(xiàn)代反“歷史元敘事”， 主張歷史研究去中心化、碎片化、多元化的影響，約翰？？厄普代克一反傳統(tǒng)歷史認(rèn)識(shí)論和挑戰(zhàn)歷史編纂學(xué)，以解構(gòu)主義敘事手法，完成了“福特政府時(shí)期的回憶錄”。最后一章“約翰？？厄普代克的女性主義敘事”分析了約翰？？厄普代克互文小說(shuō)《葛特露和克勞狄斯》和元小說(shuō)《尋找我的臉》的敘事特色及其女性主義思想。

　　馬曉霞（1976-7-7），女，回族，寧夏師范學(xué)院外國(guó)語(yǔ)學(xué)院副教授，碩士研究生，主要從事英美文學(xué)，文體學(xué)，敘事學(xué)的研究。已發(fā)表專業(yè)學(xué)術(shù)論文二十余篇，核心4篇，其中1篇被EI收錄。主持完成寧夏教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃青年項(xiàng)目一項(xiàng)，寧夏教育廳高等學(xué)校項(xiàng)目“語(yǔ)篇的隱喻與小說(shuō)的連貫”、 “艾略特詩(shī)歌隱喻性及其認(rèn)知詩(shī)學(xué)研究”、“生態(tài)批評(píng)視域下動(dòng)物小說(shuō)敘事研究”三項(xiàng)，主持完成以寧夏師范學(xué)院校級(jí)項(xiàng)目三項(xiàng)，參與完成自治區(qū)課改項(xiàng)目?jī)身?xiàng)。