本教材編寫立足于培養(yǎng)應用型醫(yī)學人才的基本定位，堅持緊扣臨床醫(yī)學專業(yè)本科教育教學培養(yǎng)目標，堅持培養(yǎng)目標和崗位需求相結合。以三基五性為指導思想，基本理論和基本知識以必需、夠用為度，既能滿足崗位工作需要，又能促進學生畢業(yè)后的可持續(xù)發(fā)展。力求在解決藥理學教學與臨床實際應用相脫節(jié)問題上有所突破，堅持問題導向，引入典型案例，突出臨床醫(yī)學專業(yè)特點，與執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試有效銜接，在臨床合理用藥、不良反應及其防治、用藥注意事項等方面予以強化，提升教材的應用型特征。
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