經(jīng)濟法（第2版）

　　本教材遵循教學規(guī)律，從明確“學習目標”開始，通過“案例導讀”引入教學內(nèi)容，設置 “思考”欄目幫助學生隨時消化知識點、“案例及問題討論”欄目培養(yǎng)學生運用法律知識解決實際問題的能力，最后用“自測練習”來檢驗學生的學習效果。結合我國社會主義法治建設的**成果，根據(jù)**的法律法規(guī)，對本教材涉及的相關內(nèi)容作了較大的修訂和調整，以保證教材的時效性。本次修訂所依據(jù)的**法律包括《民法典》《公司法》《專利法》《商標法》《反不正當競爭法》《產(chǎn)品質量法》《食品安全法》《消費者權益保護法》等。

　　潘慧明，浙江商業(yè)職業(yè)技術學院經(jīng)貿(mào)學院教授，高級經(jīng)營師。從事職業(yè)教育工作、高職“經(jīng)濟法”等相關課程教學與研究30余年。研究方向：民商法。負責浙江省高等教育重點建設教材《經(jīng)濟法》建設任務，主編出版的教材主要有：《經(jīng)濟法》（普通高等教育“十一五”國家級規(guī)劃教材）、《連鎖經(jīng)營法規(guī)》（“十二五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材）以及浙江省普通高?！笆濉笔着滦螒B(tài)教材等，出版專著《食品安全與產(chǎn)品責任法律制度研究》。吳紅玲，浙江商業(yè)職業(yè)技術學院副教授，研究方向：民商法、訴訟法。浙江省重點建設教材《經(jīng)濟法》建設團隊成員。酈悅，浙江商業(yè)職業(yè)技術學院助理研究員，研究方向：經(jīng)濟法、公司法。浙江省重點建設教材《經(jīng)濟法》建設團隊成員。潘美英，浙江商業(yè)職業(yè)技術學院講師，研究方向，知識產(chǎn)權法、競爭法。浙江省重點建設教材《經(jīng)濟法》建設團隊成員。