123,123

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書的編寫以提高高職高專學(xué)生信息技術(shù)素養(yǎng)為目的，遵循項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)，任務(wù)導(dǎo)向”教學(xué)模式思路，以信息檢索技術(shù)和信息檢索能力的訓(xùn)練為主線，學(xué)生通過(guò)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目上網(wǎng)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，并在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過(guò)程中掌握檢索技能。全書緊扣網(wǎng)絡(luò)信息資源的實(shí)用性，針對(duì)高職學(xué)生的實(shí)際需要，選擇實(shí)用的核心資源為檢索案例，重點(diǎn)難點(diǎn)內(nèi)容掃碼即學(xué)。編寫內(nèi)容涉及五個(gè)模塊：信息檢索基礎(chǔ)知識(shí)；中文數(shù)據(jù)庫(kù)的檢索與利用；經(jīng)濟(jì)信息檢索與利用；科技文獻(xiàn)信息檢索與利用（專利、標(biāo)準(zhǔn)）；網(wǎng)絡(luò)信息檢索綜合實(shí)訓(xùn)。通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生不僅在校期間受益而且在未來(lái)的職業(yè)生涯中能有效地獲取所需要的信息，提高個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中的競(jìng)爭(zhēng)力。

作者簡(jiǎn)介

　　宋誠(chéng)英，女（1969-）廣州城市職業(yè)學(xué)院現(xiàn)代教育技術(shù)專業(yè)高級(jí)實(shí)驗(yàn)師，廣東省高等教育學(xué)會(huì)教技術(shù)專業(yè)委員會(huì)理事、廣東省第二批科技特派員。從事現(xiàn)代教育技術(shù)教學(xué)和研究二十余年，對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息檢索技術(shù)、中文數(shù)據(jù)庫(kù)檢索、數(shù)字化學(xué)習(xí)技術(shù)有深刻的認(rèn)識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn)。主持或參與省、市、廳級(jí)別課題十余項(xiàng)，發(fā)表專業(yè)論文二十余篇。

圖書目錄

模塊1 網(wǎng)絡(luò)信息檢索基礎(chǔ)知識(shí) 1
項(xiàng)目1．1 信息素養(yǎng)決定個(gè)人能力 2
一、相關(guān)知識(shí) 2
二、信息素養(yǎng)與終身學(xué)習(xí)能力 3
三、課堂互動(dòng) 6
項(xiàng)目1．2 搜索引擎的利用 6
一、相關(guān)知識(shí) 6
二、常見(jiàn)搜索引擎 7
三、課堂互動(dòng) 10
項(xiàng)目1．3 信息檢索技術(shù)及其應(yīng)用 10
一、相關(guān)知識(shí) 11
二、檢索實(shí)例 13
三、課堂互動(dòng) 21
項(xiàng)目1．4 網(wǎng)絡(luò)信息資源的獲取與整理 21
一、相關(guān)知識(shí) 21
二、檢索實(shí)例 22
三、課堂互動(dòng) 26
模塊小結(jié) 26
操作訓(xùn)練 27
實(shí)訓(xùn)操作1-1 搜索引擎的使用 27
實(shí)訓(xùn)操作1-2 檢索技術(shù)的應(yīng)用 28
實(shí)訓(xùn)操作1-3 網(wǎng)絡(luò)信息的獲取
與整理 29
模塊2 中文數(shù)據(jù)庫(kù)信息檢索 31
項(xiàng)目2．1 維普資訊數(shù)字資源檢索與
利用 32
一、相關(guān)知識(shí) 32
二、檢索實(shí)例 35
三、課堂互動(dòng) 39
項(xiàng)目2．2 萬(wàn)方數(shù)據(jù)知識(shí)服務(wù)平臺(tái)檢索與
利用 39
一、相關(guān)知識(shí) 39
二、檢索實(shí)例 43
三、課堂互動(dòng) 48
項(xiàng)目2．3 中國(guó)知網(wǎng)的檢索與利用 48
一、相關(guān)知識(shí) 48
二、檢索實(shí)例 52
三、課堂互動(dòng) 59
項(xiàng)目2．4 數(shù)字圖書館與電子圖書資源
檢索 59
一、相關(guān)知識(shí) 60
二、檢索實(shí)例 61
三、課堂互動(dòng) 65
模塊小結(jié) 65
操作訓(xùn)練 67
模塊3 經(jīng)濟(jì)信息資源檢索與利用 70
項(xiàng)目3．1 我國(guó)經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)站與資源檢索 71
一、相關(guān)知識(shí) 71
二、經(jīng)濟(jì)信息資源網(wǎng)站推介 73
三、檢索實(shí)例 84
四、課堂互動(dòng) 93
項(xiàng)目3．2 部門或行業(yè)性經(jīng)濟(jì)信息資源
檢索 93
一、相關(guān)知識(shí) 94
二、檢索實(shí)例 94
三、課堂互動(dòng) 101
項(xiàng)目3．3 市場(chǎng)信息、商品信息資源
檢索 101
一、相關(guān)知識(shí) 101
二、綜合網(wǎng)站（阿里巴巴網(wǎng)站）上
收集信息的方法 103
三、商標(biāo)信息的查詢 104
四、檢索實(shí)例 105
五、課堂互動(dòng) 114
模塊小結(jié) 114
操作訓(xùn)練 115
實(shí)訓(xùn)操作3-1 經(jīng)濟(jì)信息網(wǎng)站的
利用 115
實(shí)訓(xùn)操作3-2 “搜索引擎+行業(yè)網(wǎng)站”
檢索經(jīng)濟(jì)信息 115
實(shí)訓(xùn)操作3-3 綜合網(wǎng)站收集市場(chǎng)
信息、商品信息 116
模塊4 科技信息資源檢索與利用 118
項(xiàng)目4．1 網(wǎng)絡(luò)科技資源檢索及利用 119
一、相關(guān)知識(shí) 119
二、科技信息數(shù)據(jù)庫(kù)和主要門戶
網(wǎng)站推介 120
三、檢索實(shí)例 124
四、課堂互動(dòng) 129
項(xiàng)目4．2 專利信息的檢索與利用 129
一、相關(guān)知識(shí) 129
二、專利檢索的數(shù)據(jù)庫(kù)及主要網(wǎng)站
推介 131
三、檢索實(shí)例 136
四、課堂互動(dòng) 143
項(xiàng)目4．3 標(biāo)準(zhǔn)信息的檢索與利用 143
一、相關(guān)知識(shí) 143
二、標(biāo)準(zhǔn)檢索的數(shù)據(jù)庫(kù)及主要網(wǎng)站
推介 144
三、檢索實(shí)例 148
四、課堂互動(dòng) 153
模塊小結(jié) 154
操作訓(xùn)練 155
實(shí)訓(xùn)操作4-1 科技信息檢索與
利用 155
實(shí)訓(xùn)操作4-2 專利文獻(xiàn)檢索 156
實(shí)訓(xùn)操作4-3 標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)檢索 157
模塊5 網(wǎng)絡(luò)信息檢索與利用綜合
實(shí)訓(xùn) 158
項(xiàng)目5．1 文獻(xiàn)綜述格式及寫作技巧 158
一、相關(guān)知識(shí) 159
二、實(shí)例分析 159
項(xiàng)目5．2 學(xué)位論文的文獻(xiàn)檢索技巧 162
一、相關(guān)知識(shí) 162
二、實(shí)例分析 166
三、課堂互動(dòng) 167
項(xiàng)目5．3 信息檢索與利用綜合實(shí)訓(xùn) 167
一、相關(guān)知識(shí) 167
二、實(shí)例分析 170
三、課堂互動(dòng) 177
項(xiàng)目5．4 利用信息檢索技術(shù)拓展課堂 177
一、相關(guān)知識(shí) 177
二、實(shí)例分析 183
三、課堂互動(dòng) 187
模塊小結(jié) 187
操作訓(xùn)練 189
實(shí)訓(xùn)操作5-1 信息檢索與利用
綜合實(shí)訓(xùn)（一） 189
實(shí)訓(xùn)操作5-2 信息檢索與利用
綜合實(shí)訓(xùn)（二） 191
實(shí)訓(xùn)操作5-3 信息檢索與利用
綜合實(shí)訓(xùn)（三） 193
附錄A　檢索報(bào)告書寫格式 196
附錄B　優(yōu)秀學(xué)生檢索案例與教師
點(diǎn)評(píng) 198
參考文獻(xiàn) 204