網絡教學設計與軟件開發(fā)應用

前言
第一章 網絡課程教學有效教學策略研究
第一節(jié) 網絡課程有效教學相關理論及現狀
第二節(jié) 提升網絡課程有效性的教學策略之教學準備及教學實施
第三節(jié) 網絡課程教學評價和教學組織管理
第二章 網絡教學交互活動的指標體系
第一節(jié) 交互活動及網絡教學交互
第二節(jié) 網絡教學交互要素和網絡教學交互指標
第三章 基于Web的互動教學平臺的設計與實現研究
第一節(jié) 網絡教學平臺系統(tǒng)的需求
第二節(jié) 網絡教學平臺系統(tǒng)的總體設計
第三節(jié) 網絡教學平臺系統(tǒng)的詳細設計和實現
第四章 網絡教學平臺混合教學模式的應用
第一節(jié) 國內外網絡教學平臺混合教學模式的研究現狀
第二節(jié) 網絡教學平臺混合教學模式的概述及理論基礎
第三節(jié) 網絡教學平臺混合教學模式的教學系統(tǒng)設計
第五章 翻轉課堂網絡教學系統(tǒng)的設計與開發(fā)
第一節(jié) 翻轉課堂學習理論基礎及教學模型設計
第二節(jié) 面向翻轉課堂的網絡教學系統(tǒng)的設計
第三節(jié) 翻轉課堂網絡教學系統(tǒng)的詳細設計與實現
第六章 軟件工程領域基于本體的領域知識庫構建方法研究
第一節(jié) 工程軟件開發(fā)基本技術
第二節(jié) 基于本體的領域知識庫關鍵技術及構建模型
第三節(jié) 軟件工程領域本體構建及其系統(tǒng)實現
第七章 邏輯學在計算機軟件工程開發(fā)中的應用
第一節(jié) 軟件工程技術中的生命周期邏輯的應用
第二節(jié) 計算機軟件開發(fā)階段邏輯的應用
第三節(jié) 計算機軟件項目管理中邏輯的應用研究
參考文獻