大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

定　價(jià)：￥49.80

作　者：	鐘宇，胡俊巖編
出版社：	北京理工大學(xué)出版社
叢編項(xiàng)：	高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果教材
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787568281836	出版時(shí)間：	2020-03-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁(yè)數(shù)：	273	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)/高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果教材》著力于創(chuàng)業(yè)先進(jìn)理念的介紹，并將創(chuàng)業(yè)與企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)了把近年來(lái)該領(lǐng)域的新理論、新理念引入的目標(biāo)?！洞髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)/高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果教材》多次強(qiáng)調(diào)，擁有正確的創(chuàng)業(yè)理念是做好創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)/高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果教材》在著重強(qiáng)調(diào)理念的同時(shí)，注重創(chuàng)業(yè)所需方法的介紹。一方面，詳細(xì)分析了創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)所需要的市場(chǎng)調(diào)研、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)模式制定、營(yíng)銷組合構(gòu)建等方法的應(yīng)用。另一方面，對(duì)大學(xué)生比較關(guān)心的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書寫作、財(cái)務(wù)融資的來(lái)源、創(chuàng)業(yè)案例的詳細(xì)剖析等也做了系統(tǒng)回答。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章大學(xué)生創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
1．1 創(chuàng)新的概念與類型
1．1．1 創(chuàng)新的概念
1．1．2 創(chuàng)新的類型
1．2 創(chuàng)業(yè)的定義與類型
1．2．1 創(chuàng)業(yè)的定義
1．2．2 創(chuàng)業(yè)類型
1．3 創(chuàng)業(yè)的過程與階段
1．4 創(chuàng)業(yè)的要素
1．4．1 創(chuàng)業(yè)要素的內(nèi)容
l．4．2 要素之間的關(guān)系
1．5 創(chuàng)業(yè)精神與人生發(fā)展
1．5．1 創(chuàng)業(yè)精神
1．5．2 創(chuàng)業(yè)精神對(duì)個(gè)人生涯發(fā)展的影響
1．6 當(dāng)今創(chuàng)業(yè)的時(shí)代背景
1．6．1 互聯(lián)網(wǎng)與創(chuàng)業(yè)
1．6．2 知識(shí)經(jīng)濟(jì)與創(chuàng)業(yè)
1．6．3 消費(fèi)群體的個(gè)性需求
1．6．4 大眾創(chuàng)業(yè)氛圍形成
本章要點(diǎn)回顧
習(xí)題
課后拓展
第2章創(chuàng)新思維與創(chuàng)新源泉
2．1 創(chuàng)新思維
2．1．1 創(chuàng)新思維的定義
2．1．2 創(chuàng)新思維的特征
2．1．3 創(chuàng)新思維的作用
2．1．4 創(chuàng)新思維的分類
2．2 創(chuàng)新思維的模式
2．3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研方案的設(shè)計(jì)
2．3．1 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研方案設(shè)計(jì)的概念
2．3．2 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研方案設(shè)計(jì)的重要性
2．3．3 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)調(diào)研方案設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容
本章要點(diǎn)回顧
習(xí)題
課后拓展
第3章創(chuàng)新的方法
3．1 頭腦風(fēng)暴法
3．1．1 頭腦風(fēng)暴法的組織
3．1．2 頭腦風(fēng)暴法的基本規(guī)則
3．1．3 頭腦風(fēng)暴小組成員
3．1．4 頭腦風(fēng)暴法的實(shí)施
3．2 綜攝法
3．2．1 綜攝法的概念
3．2．2 綜攝法的5個(gè)基本假定
3．2．3 綜攝法的操作步驟
3．3 形態(tài)分析法
3．3．1 背景起源
3．3．2 形態(tài)分析法概念
3．3．3 形態(tài)分析法的主要特點(diǎn)
3．3．4 形態(tài)分析法的步驟
3．4 信息交合法
3．4．1 信息交合法概念
3．4．2 公理定理
3．4．3 三原則
3．4．4 優(yōu)點(diǎn)
……
第4章技術(shù)創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)
第5章產(chǎn)品設(shè)計(jì)與創(chuàng)新
第6章創(chuàng)業(yè)素質(zhì)認(rèn)知
第7章創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目與資源分析
第8章創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建
第9章如何設(shè)計(jì)與創(chuàng)新商業(yè)模式
第10章創(chuàng)業(yè)融資
第11章新創(chuàng)企業(yè)管理
第12章如何撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書