數(shù)控編程與加工實訓(xùn)教程

定　價：￥59.00

作　者：	趙成喜，于吉鯤，榮治明，孟政，趙書強(qiáng) ... 著
出版社：	清華大學(xué)出版社
叢編項：	CAD/CAM/CAE工程應(yīng)用與實踐叢書
標(biāo)　簽：	暫缺

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ISBN：	9787302539872	出版時間：	2020-06-01	包裝：	平裝
開本：	16	頁數(shù)：	308	字?jǐn)?shù)：

內(nèi)容簡介

　　本書介紹了數(shù)控機(jī)床的基本知識、數(shù)控車削編程及仿真加工、加工中心零件的編程及仿真加工、數(shù)控生產(chǎn)實例和基于CAXA的自動編程。全書按照內(nèi)容完整、少而精，兼顧課堂教學(xué)和自學(xué)需要的原則進(jìn)行內(nèi)容選材和組織，全書共分5個項目，融理論教學(xué)、實踐操作和生產(chǎn)實例為一體，使學(xué)生在完成項目的過程中掌握數(shù)控編程與操作的技術(shù)技能。本書緊扣“應(yīng)用能力”的主題，條理清晰，實例豐富，書中內(nèi)容按難易程度劃分功能模塊和工作任務(wù)，仿真與實操相結(jié)合，循序漸進(jìn)，更好地將“教、學(xué)、做”融為一體。本書可作為應(yīng)用型本科、高職高專機(jī)械類專業(yè)及相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為成人高校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和工程技術(shù)人員進(jìn)行數(shù)控技術(shù)、技能學(xué)習(xí)的參考書。

作者簡介

　　作者趙成喜，2002年本科畢業(yè)于遼寧工程技術(shù)大學(xué)機(jī)械工程系，2016年獲得吉林大學(xué)機(jī)械工程碩士學(xué)位。目前從教于大連海洋大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院機(jī)械工程系，主要教學(xué)方向是數(shù)控機(jī)床及應(yīng)用。2003年開始主講數(shù)控機(jī)床與編程，至今已有14年，教學(xué)經(jīng)驗比較豐富。曾參與編寫過《數(shù)控加工技術(shù)項目教程》、《數(shù)控加工技術(shù)》、《數(shù)控技術(shù)》、《機(jī)械制造基礎(chǔ)》等教材。

圖書目錄

Contents
目錄

項目1數(shù)控機(jī)床的基本知識

1.1任務(wù)1了解數(shù)控機(jī)床

1.1.1數(shù)控和數(shù)控機(jī)床的基本概念

1.1.2數(shù)控機(jī)床的組成

1.1.3數(shù)控機(jī)床的工作原理

1.1.4數(shù)控機(jī)床的分類

1.2任務(wù)2數(shù)控機(jī)床的結(jié)構(gòu)

1.2.1數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)組成及其特點

1.2.2數(shù)控機(jī)床主傳動系統(tǒng)的機(jī)械結(jié)構(gòu)

1.2.3數(shù)控機(jī)床進(jìn)給傳動系統(tǒng)的機(jī)械結(jié)構(gòu)

1.2.4進(jìn)給系統(tǒng)消除間隙的傳動結(jié)構(gòu)

1.2.5數(shù)控機(jī)床導(dǎo)軌

1.2.6數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺

1.3任務(wù)3插補原理

1.3.1插補定義

1.3.2逐點比較法直線插補原理

1.3.3數(shù)字積分插補原理

項目2數(shù)控車削編程及仿真加工

2.1任務(wù)1認(rèn)識數(shù)控車加工

2.2任務(wù)2臺階軸零件的編程及仿真加工

2.3任務(wù)3成型面零件的編程及仿真加工

2.4任務(wù)4螺紋零件的編程及仿真加工

2.5任務(wù)5中等復(fù)雜軸類零件的編程及仿真加工

2.6任務(wù)6盤套類零件的編程及仿真加工

項目3加工中心零件的編程及仿真加工

3.1任務(wù)1槽類零件的編程及仿真加工

3.2任務(wù)2凸臺零件的編程及仿真加工

3.3任務(wù)3型腔零件的編程及仿真加工

3.4任務(wù)4孔系零件的編程及仿真加工

項目4數(shù)控生產(chǎn)實例

4.1任務(wù)1數(shù)控車生產(chǎn)加工案例

4.2任務(wù)2加工中心零件生產(chǎn)實例

4.3任務(wù)3車銑復(fù)合零件生產(chǎn)實例

項目5基于CAXA的自動編程

5.1任務(wù)1端蓋零件的加工

5.2任務(wù)2五角星零件的加工

5.3任務(wù)3鼠標(biāo)零件的加工

5.4任務(wù)4吊鉤零件的加工

參考文獻(xiàn)