大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務

定　價：￥38.00

作　者：	張桂書，謝永亮編
出版社：	中國海洋大學出版社
叢編項：	雙色版全國高等院校通識教育融媒體創(chuàng)新教材
標　簽：	暫缺

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ISBN：	9787567023321	出版時間：	2019-08-01	包裝：	平裝
開本：	16開	頁數(shù)：	156	字數(shù)：

內容簡介

　　《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務（雙色版）/全國高等院校通識教育融媒體創(chuàng)新教材》共分6篇13個項目，全面闡述了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的知識和技能，內容包括創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述，創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)精神，創(chuàng)業(yè)者，創(chuàng)業(yè)團隊，創(chuàng)業(yè)機會的識別與評估，創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式的開發(fā)，創(chuàng)業(yè)風險的識別與防范，創(chuàng)業(yè)資源的獲取、開發(fā)和整合，創(chuàng)業(yè)融資，創(chuàng)業(yè)計劃，創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫與展示，成立新企業(yè)，新企業(yè)的生存管理。

作者簡介

暫缺《大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實務》作者簡介

圖書目錄

第一篇創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)——生命不息，奮斗不止
知識結構
案例思考
項目一創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)概述
一、創(chuàng)新概述
二、創(chuàng)業(yè)概述
三、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀與意義
項目二創(chuàng)新思維與創(chuàng)業(yè)精神
一、創(chuàng)新思維的拓展
二、創(chuàng)業(yè)精神的培養(yǎng)
思考提升
第二篇創(chuàng)業(yè)者與創(chuàng)業(yè)團隊——萬夫一力，天下無敵
知識結構
案例思考
項目一創(chuàng)業(yè)者
一、成功創(chuàng)業(yè)者的素質與能力
二、大學生創(chuàng)業(yè)者應具備的素質能力要求
三、創(chuàng)業(yè)者的分類
項目二創(chuàng)業(yè)團隊
一、創(chuàng)業(yè)團隊的定義及作用
二、創(chuàng)業(yè)團隊的組建與培養(yǎng)
思考提升
第三篇創(chuàng)業(yè)機會與創(chuàng)業(yè)風險——因時而變，隨事而制
知識結構
案例思考
項目一創(chuàng)業(yè)機會的識別與評估
一、創(chuàng)業(yè)機會的概念
二、識別創(chuàng)業(yè)機會的一般過程和技巧
三、評估創(chuàng)業(yè)機會的策略
項目二創(chuàng)業(yè)商業(yè)模式的開發(fā)
一、商業(yè)模式的概念
二、商業(yè)模式的設計思路和方法
項目三創(chuàng)業(yè)風險的識別與防范
一、創(chuàng)業(yè)風險與風險識別
二、創(chuàng)業(yè)風險的管理與防范
思考提升
……
第四篇創(chuàng)業(yè)資源——他山之石，可以攻玉
第五篇創(chuàng)業(yè)計劃——運籌帷幄，決勝千里
第六篇新企業(yè)的開辦——-精誠所至，金石為開
附錄我國目前主要的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽
參考文獻