裝飾色彩（第三版）

　　《裝飾色彩（第三版）》為健全人格的塑造奠定基礎(chǔ)是學(xué)前教育的基本目標(biāo)，生態(tài)式綜合藝術(shù)教育是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要途徑。它以美術(shù)、音樂(lè)、舞蹈、戲劇等多種藝術(shù)學(xué)科的整合為載體，使兒童充分感受到藝術(shù)與生活、藝術(shù)與情感、藝術(shù)與文化、藝術(shù)與科學(xué)諸方面的內(nèi)在關(guān)聯(lián)，以激發(fā)學(xué)生的審美情趣，提高其審美能力，增強(qiáng)其人文藝術(shù)修養(yǎng)，從而培養(yǎng)具有健康生活態(tài)度，具有豐富情感體驗(yàn)，并有深刻思想領(lǐng)悟的全面發(fā)展的新人。

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