有機(jī)化學(xué)

　　本套教材為融合教材，以服務(wù)地方院校本科臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)為主要目標(biāo)，編寫(xiě)內(nèi)容和形式遵循“三基五性三特定”原則，同時(shí)緊密結(jié)合應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的特殊性，突出特色。強(qiáng)調(diào)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，充分結(jié)合臨床，簡(jiǎn)明文字、突出重點(diǎn)，善用圖表和案例，啟發(fā)學(xué)生思維。教材內(nèi)容的深度和廣度嚴(yán)格控制在臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)五年制教學(xué)要求的范圍內(nèi)，使其更適合“5+3”培養(yǎng)體系的實(shí)施；根據(jù)臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的要求，充實(shí)更新與本課程相關(guān)的化學(xué)和生命科學(xué)領(lǐng)域重要進(jìn)展；按更適合區(qū)域內(nèi)省屬醫(yī)學(xué)院校、應(yīng)用型本科院校大學(xué)生的理解能力和思維方式的目標(biāo)選擇和調(diào)整教材內(nèi)容的表述方式；提升教材內(nèi)容和文字表達(dá)的水平，提高可讀性；突出紙數(shù)融合教材特色，充分發(fā)揮數(shù)字資源特點(diǎn)。 教材強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的系統(tǒng)性，在教材的總體格局上與人民衛(wèi)生出版社《有機(jī)化學(xué)》第9版基本相同。為了更便于實(shí)施教學(xué)，將教材的第一章（緒論）部分內(nèi)容穿插至“有機(jī)化學(xué)各論”有關(guān)章節(jié)的教學(xué)過(guò)程中；調(diào)整了第二章（立體化學(xué)）部分節(jié)的排列順序并安排在第六章（對(duì)映異構(gòu)）講解；將第八章（醇、硫醇和酚）與第九章（醚）合并為一章；將第十五章（脂類）作為第十二章（羧酸衍生物）的一節(jié)內(nèi)容。 教材的一項(xiàng)重大創(chuàng)新是該教材將以紙質(zhì)教材為基本載體，通過(guò)教材中二維碼連接線上數(shù)字內(nèi)容的融合教材形式出版。將通過(guò)融合教材的數(shù)字資源提供習(xí)題參考答案、課件、微課、知識(shí)拓展等內(nèi)容。

暫缺《有機(jī)化學(xué)》作者簡(jiǎn)介