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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　在熱火朝天的變革與創(chuàng)新中，冷靜的觀察與思考尤其不易。“只緣身在此山中”的狀態(tài)也使得媒介教育實(shí)踐者在“橫看成嶺側(cè)成峰”的現(xiàn)實(shí)中，需要不斷調(diào)適自身，對(duì)學(xué)科、學(xué)術(shù)、學(xué)生的培養(yǎng)狀況做出更為理性的判斷。武漢傳媒學(xué)院與中國(guó)傳媒大學(xué)出版社合作，依托于傳媒教育領(lǐng)域廣大學(xué)人的共同支持與努力，試圖為這種冷靜的觀察與理性的思考做出一份努力?！吨袊?guó)傳媒教育觀察》如是誕生。理想意義上，它將是理性的、建設(shè)性的；將是懷揣理想和面向現(xiàn)實(shí)的；將是發(fā)展的和持續(xù)的。作為系列叢書(shū)，它也許不是定期出版的，但它一定是懷揣著學(xué)術(shù)理想和學(xué)科發(fā)展情懷的，而這種情懷將體現(xiàn)在《中國(guó)傳媒教育觀察（2018）》的每一篇文章和每一段文字之中。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《中國(guó)傳媒教育觀察（2018）》作者簡(jiǎn)介

圖書(shū)目錄

本刊特稿
傳媒教育的邏輯重構(gòu)與關(guān)鍵進(jìn)路——以傳播學(xué)研究“供給側(cè)”改革為視域的觀察與分析
傳媒教育前沿
我國(guó)電影藝術(shù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀、存在問(wèn)題與觀察思考
融合出版背景下高校編輯出版教育教學(xué)的改革探索
2017年中國(guó)新聞傳播教育的新進(jìn)展與新觀點(diǎn)
傳媒教育理念
中國(guó)傳媒藝術(shù)學(xué)教育的理念提出與前沿觀察
“第五塊屏幕”的崛起與電影專(zhuān)業(yè)教育創(chuàng)新
新形勢(shì)下新聞學(xué)本科教育的挑戰(zhàn)與策略：以中外比較的視角
基于流程化設(shè)計(jì)的播音主持教學(xué)方法探索
傳媒教改實(shí)踐
慕課環(huán)境下新聞傳播類(lèi)傳統(tǒng)課堂教學(xué)的改革探討．
融合媒體時(shí)代傳媒教育小學(xué)期的實(shí)踐探索——以武漢傳媒學(xué)院的小學(xué)期綜合創(chuàng)作改革為侈
培養(yǎng)實(shí)踐能力創(chuàng)新考試機(jī)制——“影視劇本創(chuàng)作”課程教學(xué)改革芻議
“互聯(lián)網(wǎng) ”背景下“新媒體編輯”課程的改革與創(chuàng)新
獨(dú)立院校“傳播學(xué)”課程教學(xué)改革與實(shí)踐初探
試論“過(guò)程性考核”教學(xué)方法的操作路徑及其價(jià)值
傳媒人才培養(yǎng)
新傳播生態(tài)下廣告專(zhuān)業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀與路徑
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代新聞專(zhuān)業(yè)人才故事化能力培養(yǎng)的教學(xué)策略——以傳播學(xué)研究“供給側(cè)”改革為視域的觀察與分析
《中國(guó)傳媒教育觀察》征稿啟事