國立藝專美術(shù)課程價(jià)值取向研究（杭州）

　　本文對(duì)民國時(shí)期杭州國立藝專美術(shù)課程的發(fā)生、發(fā)展的原因和過程進(jìn)行全面動(dòng)態(tài)的研究，考察其美術(shù)課程的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、性質(zhì)、目標(biāo)、效能、特點(diǎn)、實(shí)施方式、學(xué)時(shí)學(xué)分、師資與生源結(jié)構(gòu)等情況，對(duì)當(dāng)時(shí)學(xué)校美術(shù)教育的觀念訴求及實(shí)現(xiàn)形式進(jìn)行分析，并從歷時(shí)性角度考察不同觀念形態(tài)的流變過程與消長成因，探討了不同時(shí)代對(duì)中國畫多元教育體系的影響。

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